多元一流的課程體系
構(gòu)建"國(guó)內(nèi)課程+國(guó)際課程+EFF課程"課程簇譜
南京金地未來(lái)學(xué)�；赟TEAM教育課程框架，堅(jiān)持"國(guó)內(nèi)課程+國(guó)際課程+EFF課程"課程建設(shè)模式，構(gòu)建多維聯(lián)動(dòng)、有邏輯體系的"巢狀"課程簇譜和南京金地未來(lái)學(xué)校課程坐標(biāo)。其中，EFF為Education For Future。
融合式雙語(yǔ)課程：
學(xué)校在九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和南京地方課程要求的基礎(chǔ)上，保質(zhì)保量完成中國(guó)國(guó)家課程(CNC)，有機(jī)融合英國(guó)皇家文法學(xué)校(吉爾福德)小學(xué)和初中課程元素(NCE)以及國(guó)際高中A-level課程，加以學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的未來(lái)課程(EFF)，為學(xué)生全面成長(zhǎng)和進(jìn)入中外頂尖名校做好準(zhǔn)備。具體課程設(shè)置框架體系如下：
建設(shè)九大中心
打造EFF課程的最佳支撐載體平臺(tái)
匯聚中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社科院、中國(guó)科學(xué)院南京分院、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、弘金地等國(guó)內(nèi)高端的教育及專業(yè)資源，跨界聯(lián)合辦學(xué)，打造學(xué)校內(nèi)部的學(xué)生成長(zhǎng)基地。
未來(lái)創(chuàng)客中心
設(shè)計(jì)與技術(shù)(DT)、人工智能、STEAM、技術(shù)管理(MOT)、創(chuàng)業(yè)理論等
未來(lái)學(xué)習(xí)中心
腦科學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)、探究課(UOI)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)等
未來(lái)藝術(shù)中心
聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、影視傳媒、藝術(shù)設(shè)計(jì)、管弦樂(lè)團(tuán)等
社會(huì)實(shí)踐中心
志愿者服務(wù)、聯(lián)合國(guó)義工組織、冬夏令營(yíng)、學(xué)科實(shí)踐、24000公里科學(xué)研學(xué)等
生活體驗(yàn)中心
財(cái)商教育、家政學(xué)堂、食育教育、營(yíng)養(yǎng)與健康等
學(xué)生成長(zhǎng)中心
公共說(shuō)理、心理健康、生涯規(guī)劃、邏輯思維、領(lǐng)導(dǎo)力、升學(xué)指導(dǎo)等
運(yùn)動(dòng)健康中心
網(wǎng)球、游泳、高爾夫、劃艇、馬術(shù)、球類、棋牌、運(yùn)動(dòng)科學(xué)等
國(guó)學(xué)啟慧中心
國(guó)學(xué)經(jīng)典("孔子的《論語(yǔ)》、老子的《道德經(jīng)》、孫子的《孫子兵法》"三駕馬車為代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化)、中醫(yī)藥學(xué)、金陵文化、禮儀、琴棋書(shū)畫、茶道等
未來(lái)關(guān)系學(xué)中心
家庭教育課堂、"家-校-社"共育中心、跨界辦學(xué)俱樂(lè)部、世界學(xué)�；顒�(dòng)中心等
