校長(zhǎng)致辭

馬躍美

　　天津市南開中學(xué)創(chuàng)建于1904年，培養(yǎng)出了敬愛的周恩來總理和溫家寶總理等一批杰出校友。學(xué)校的國(guó)際部對(duì)外籍學(xué)生進(jìn)行初、高中學(xué)歷教育，并開設(shè)短期漢語培訓(xùn)課程。自1987年接收第一批外籍學(xué)生以來，每年都有多名畢業(yè)生考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)等中國(guó)知名高校及韓國(guó)的首爾大學(xué)，梨花女子大學(xué)等名門學(xué)府。

師資簡(jiǎn)介

　　現(xiàn)崗教師均接受過大學(xué)以上的本科教育或研究生教育，同時(shí)還有一批從大學(xué)及有關(guān)單位聘請(qǐng)的客座教授隊(duì)伍及外籍教師隊(duì)伍。“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”是天津南開中學(xué)傳統(tǒng)的教風(fēng)，以高尚的師德、高超的教育能力回報(bào)社會(huì)是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的主旋律。近幾年，百余人次教師被評(píng)為全國(guó)級(jí)及市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育工作者，百余人次獲全國(guó)、市、區(qū)研究課、創(chuàng)優(yōu)課獎(jiǎng)勵(lì)，一批青年教師脫穎晉升為高級(jí)、特級(jí)教師。教師隊(duì)伍建設(shè)著力于教師專業(yè)要素的提升，培養(yǎng)教育科研型教師，教師掌握信息技術(shù)并應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中。承擔(dān)或參與多項(xiàng)全國(guó)及市級(jí)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題，其中“天津南開中學(xué)與高質(zhì)量中等教育的研究”是國(guó)家級(jí)科研課題中唯一與學(xué)校名稱相聯(lián)系的課題。近三年130多篇論文獲市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

 國(guó)際高中日本課程特點(diǎn)：                                

　　由以高級(jí)教師、對(duì)外漢語教師為骨干的，科目齊全的10余名專職教師組成的國(guó)際部教育團(tuán)隊(duì)；

　　有獨(dú)立的教學(xué)樓、配備了先進(jìn)的多媒體教室，提供優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境、舒適的學(xué)生公寓；

　　提供全科的初、高中學(xué)歷教育（包括漢語、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、生物、音樂、美術(shù)、體育等），以及短期漢語培訓(xùn)（以中國(guó)書法、美術(shù)、太極拳等科目為特色）；

　　由外籍教師教授英語口語；

　　漢語課根據(jù)學(xué)生漢語水平進(jìn)行分級(jí)授課，且有專門的HSK指導(dǎo)課程，專為零漢語基礎(chǔ)的學(xué)生開設(shè)一學(xué)期基礎(chǔ)班漢語強(qiáng)化課程；

　　漢語水平較好，且學(xué)習(xí)態(tài)度、在校表現(xiàn)等較好者可以申請(qǐng)進(jìn)入中國(guó)相應(yīng)年級(jí)插班聽課，和中國(guó)杰出學(xué)生零距離接觸，感受百年南開的歷史和文化；

　　每年國(guó)際部的學(xué)生參加中國(guó)漢語水平考試（HSK），大多數(shù)均能取得很好的成績(jī)，受到社會(huì)和考試中心的好評(píng)。

　　自從1987年接收卓絕批外籍學(xué)生以來，國(guó)際部畢業(yè)生100%考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、浙江大學(xué)及日本東京大學(xué)、韓國(guó)首爾大學(xué)、高麗大學(xué)、延世大學(xué)、梨花女子大學(xué)等國(guó)內(nèi)、外知名大學(xué)。

學(xué)習(xí)設(shè)施

多媒體教室，實(shí)驗(yàn)室

體育設(shè)施

健身房，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，舞蹈室,游泳池

活動(dòng)設(shè)施

禮堂,多媒體教室,其它

社團(tuán)活動(dòng)

各類社團(tuán)課外活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校男子籃球隊(duì)、民樂隊(duì)、合唱團(tuán)、銅管樂隊(duì)在中學(xué)界十分活躍，具有較高的專業(yè)水平。

交換生信息

學(xué)校的國(guó)際交往日益活躍，已于五大洲中的20個(gè)國(guó)家的學(xué)校建立了友好交流關(guān)系，努力使學(xué)校成為中外基礎(chǔ)教育交流借鑒的橋梁。