課程設(shè)置原則

1.課程設(shè)置應(yīng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)內(nèi)容，增強(qiáng)與社會(huì)進(jìn)步、科技發(fā)展、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，拓展視野，引導(dǎo)創(chuàng)新與實(shí)踐。

2.適應(yīng)社會(huì)需求的多樣化和學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)；

3.創(chuàng)設(shè)有利于建立新型學(xué)習(xí)方式的課程實(shí)施環(huán)境，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及分析和解決問(wèn)題的能力；

4.建立與新課程相配套的評(píng)價(jià)機(jī)制，改進(jìn)校內(nèi)評(píng)價(jià)，實(shí)行“學(xué)分制”管理，探索學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，探索建立課程實(shí)施質(zhì)量的監(jiān)督和調(diào)控機(jī)制；

5.有利于學(xué)校創(chuàng)造性地實(shí)施國(guó)家課程及地方課程，因地制宜地開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，為學(xué)生有效選擇課程提供保障。

特色類(lèi)課程

1、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)、詩(shī)歌與寫(xiě)作、英語(yǔ)電影欣賞等。

2、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)類(lèi)課程：包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)在內(nèi)的興趣課。此類(lèi)課程在深化學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣及科研能力。通過(guò)活動(dòng)和輔導(dǎo)，有利于部分學(xué)生脫穎而出，成為綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的杰出人才，可培養(yǎng)一批參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽的學(xué)科尖子。

3、體育活動(dòng)、藝術(shù)類(lèi)課程：主要包括：乒乓球、足球、籃球、排球、田徑、網(wǎng)球、三棋（國(guó)際象棋、圍棋、中國(guó)象棋）、定向越野、素描、聲樂(lè)、心理健康教育等。此類(lèi)課程旨在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和身心健康，提高學(xué)生對(duì)于美的鑒賞能力。

4、根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和學(xué)校的需要安排的相關(guān)夏令營(yíng)活動(dòng)。主要包括高中生美國(guó)夏令營(yíng)、加拿大夏令營(yíng)、德國(guó)夏令營(yíng)、法國(guó)夏令營(yíng)等。

5、為培養(yǎng)學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作互助精神而開(kāi)設(shè)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課。主要包括，去鹽田港、新一佳等企業(yè)參觀，深圳市社會(huì)福利中心的敬老愛(ài)老活動(dòng)。