2019年8月15日A-Level成績(jī)發(fā)布,如果成績(jī)不理想該怎么辦?可以選擇重審。下面,來具體了解一下重審的相關(guān)信息。
英國(guó)考試監(jiān)管機(jī)構(gòu)(Ofqual)的 Julie Swan針對(duì)重審相關(guān)問題進(jìn)行了詳細(xì)解釋,我們一起來看看她是怎么說的?
一、為什么總有人成績(jī)與預(yù)期不符?
JulieSwan:我們做了很大努力來確?荚囍贫鹊墓叫。大多數(shù)評(píng)分員都是現(xiàn)任教師或以前的教師,所以他們十分清楚正確的評(píng)分對(duì)學(xué)生有多重要。
所有考試局都會(huì)對(duì)評(píng)分員進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí)還會(huì)有高級(jí)考官檢查他們的工作,每個(gè)人都非常認(rèn)真的對(duì)待自己的角色,盡最大的努力確保每一位學(xué)生得到的成績(jī)都是公平和準(zhǔn)確的。
但是在一個(gè)每年需要頒發(fā)800萬份GCSE和AS、A-Level課程資格的考試體系中(其中很多科目都不止一張?jiān)嚲?,總會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。每年大約99%的考試成績(jī)都是準(zhǔn)確無誤的,只有1%左右的成績(jī)結(jié)果是有問題的。
二、如果沒有得到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)該怎么辦?
JulieSwan:首先,和你的學(xué)校及任課老師談?wù),如果他們認(rèn)同你的觀點(diǎn),他們可以代表你與考試局聯(lián)系。學(xué)?梢允褂每荚嚲值闹貙徍蜕暝V系統(tǒng)來核查你的成績(jī)。
重審和申訴系統(tǒng)的存在,就是為了能讓學(xué)校質(zhì)疑他們認(rèn)為不正確的考試分?jǐn)?shù)。學(xué)?梢砸罂荚嚲謱彶榭荚嚹_本中的評(píng)分錯(cuò)誤,如果對(duì)審查結(jié)果不滿意還可以提出上訴。
三、重審和上訴系統(tǒng)存在一些問題
JulieSwan:我們做了一些研究,發(fā)現(xiàn)那些對(duì)試卷進(jìn)行重新核查的閱卷員可能會(huì)很“慷慨”,甚至在第一個(gè)閱卷員沒有犯錯(cuò)的情況下,他們也會(huì)發(fā)現(xiàn)“額外”的分?jǐn)?shù)。
他們知道絕大多數(shù)要求重審的考試腳本都來自于那些與分?jǐn)?shù)線十分接近的學(xué)生,所以閱卷員可能會(huì)假定這些學(xué)生是正確的,并給他們額外的分?jǐn)?shù),幫助他們超過分?jǐn)?shù)線。
四、這種情況會(huì)帶來什么影響?
Julie Swan:這是一個(gè)很大的問題,因?yàn)檫@意味著申請(qǐng)重審的學(xué)生可能會(huì)得到更高的分?jǐn)?shù),而且這不是因?yàn)樵瓉淼姆謹(jǐn)?shù)有問題,而是因?yàn)樗麄兊玫搅说诙螜C(jī)會(huì),閱卷員給分會(huì)更“慷慨”。
這可能會(huì)使他們跟那些沒有申請(qǐng)重審分?jǐn)?shù)的學(xué)生相比更具優(yōu)勢(shì),我們認(rèn)為這是不公平的。
五、如何解決這一問題?
Julie Swan:我們現(xiàn)在要求考試局對(duì)他們的審查員進(jìn)行培訓(xùn),確保他們只在原來分?jǐn)?shù)有錯(cuò)誤的情況下才會(huì)修改分?jǐn)?shù),比如某篇試卷的分?jǐn)?shù)加錯(cuò)了,或者是評(píng)分有錯(cuò)誤。
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如果原來的評(píng)分員沒有按照評(píng)分方案進(jìn)行打分,審查員將嚴(yán)格遵循評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),確保給出學(xué)生一個(gè)正確的分?jǐn)?shù)。
如果審查員只是不同意之前評(píng)分員的判斷,比如認(rèn)為滿分20分的essay,考生應(yīng)得16分而不是15分,那么除非有證據(jù)表明原來的評(píng)分員在打分時(shí)犯了錯(cuò)誤,否則原評(píng)分員所判的分?jǐn)?shù)仍然有效。
由此看來,目前GCSE及A-level考試的重審程序越來越嚴(yán)格。2018年GCSE、AS及A-level成績(jī)申請(qǐng)重審的數(shù)量大幅增長(zhǎng),但重審后成績(jī)結(jié)果不變的數(shù)量也越來越多。
如果成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期,申請(qǐng)分?jǐn)?shù)重審不失為一個(gè)好的選擇,但也存在一定風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)橹貙徍蟮某煽?jī)可能提升,也可能不變甚至下降。具體有多大提升分?jǐn)?shù)的可能,需要據(jù)考生個(gè)人情況而定。建議小伙伴們?cè)谧鰶Q定前,一定要跟任課老師仔細(xì)溝通。
來源:國(guó)際學(xué)校網(wǎng) 本頁(yè)網(wǎng)址:http://m.cv666.cn/a-level/kecheng/200778.html聲明:我方為第三方信息服務(wù)平臺(tái)提供者,本文來自于網(wǎng)絡(luò),登載出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其描述,文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時(shí)反饋,我方將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。