對(duì)于很多參加a-level考試的同學(xué)都知道英國大學(xué)的申請模式，憑借估算的成績就可以直接去申請，但是這樣的弊端也很明顯，那就是很多同學(xué)為了保險(xiǎn)起見，大多對(duì)自己的成績都是保守的估計(jì)，較后很多同學(xué)都因?yàn)檫@種模式而導(dǎo)致與名校擦肩。

  鑒于這種情況，英國教育當(dāng)局為改變這一狀況初步準(zhǔn)備改革教育體制，嘗試先考試再填報(bào)志愿，像我們國內(nèi)高考的模式差不多，但是這樣的競爭其實(shí)也是無形的，每一次改革都能夠給很多學(xué)生帶來一陣恐慌，他們多少有些忐忑不安，因?yàn)樗麄儾恢�道隨后進(jìn)行的考試成績能否如愿。

  每一次改革都會(huì)迎來留學(xué)生們的關(guān)注和熱議，英國政府計(jì)劃改革這種先填志愿、再考試的做法，轉(zhuǎn)而推行A-Level考試成績出來之后，再報(bào)考大學(xué)。這樣學(xué)生就不必憑預(yù)測來報(bào)考大學(xué)。按現(xiàn)行的做法，考生們大約會(huì)在春季得到“有條件”的錄取，而A-Level的考試成績將于八月揭曉，如果失算，就不能滿足“條件”而錯(cuò)失錄取。相反，對(duì)那些低估成績的考生來說，他們就錯(cuò)過了能上好大學(xué)的機(jī)會(huì)。

  能不能夠順利實(shí)行對(duì)于a-level來說都是里程碑式的變革，目前，這一計(jì)劃正處在征集意見階段，英國大學(xué)事務(wù)部長說，較關(guān)鍵的是要盡量減少對(duì)現(xiàn)行做法的影響。即便這一計(jì)劃能較終獲得通過，也需要兩年的過渡期。

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