1. A-Level課程：是英國本土高中課程、英國的全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程，就像我國的高考一樣，學習時間為兩年。A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準，它課程包含70多門涉及文、理、工、商等各學科供學生選擇，而這與本科的專業(yè)選擇也是息息相關的。
　　P.S.去英國讀本科，的確只需要提供雅思成績和GPA就可以了，但若不參與A-LEVEL課程，則前往英國后，需要讀一年預科，不能直接入學。而若擁有不錯的A-LEVEL成績，則可以直接入學喲。不過，英國較好大學如牛津大學、劍橋大學等，是只接受A-Level成績作為入學資格的。
2. IB課程：是國際預科證書課程，由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。IB課程分配在六個基礎學科領域里，既要學習科學科目，又要學習人文科目。學生必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。
競爭力方面，UBC和劍橋大學曾做過對比分析，他們一致認為IB學生的表現(xiàn)相對優(yōu)于通過其他課程進入大學的表現(xiàn)。目前全球越來越多的大學接受IB學生，同時很多大學對IB學生實行學分獎勵制度。
　　簡單來講，A-LEVEL和IB的區(qū)別，一個是英國本土的課程，本地學生同樣學習；另一個則是由國際上開設的，各個國家學生都可以學習、認定成績的課程。
3. AP課程：是美國大學先修課程，美國大學預修課程。是一種在高中授課的大學課程。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后便可以提前獲得大學學分，加上普通高中課程，需要3年左右。因此，作為一種變相的大學課程，AP的難度比A-LEVEL和IB要高（畢竟后兩者只是高中課程，而前者教授的是大學課程），也不是作為大學的準入門檻而設置的，并不具備高中學歷的功效。它的作用，主要在于讓孩子提前適應國外課程，提高出國后的競爭力。
　　因此，根據(jù)孩子的出國意向和學力程度，在高中階段選擇開設適當課程的國際學校，并參與相關課程，對孩子未來在國外的學習是有很大幫助的。另外，關于這三類課程與留學國家之間的相關問題，
　　較后，附上三類課程在各個方面的信息表格，方便各位家長對比查閱、選擇。

聲明：我方為第三方信息服務平臺提供者，本文來自于網(wǎng)絡，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其描述，文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應該及時反饋，我方將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。