國際學校網(wǎng)在線為大家整理了AP考試對留學申請的作用，供大家參考，希望對大家有所幫助!

　　AP較好成績可以在大學里沖抵學分，達到節(jié)省留學費用，節(jié)省時間的目的。高三畢業(yè)生7、8月份去美國之前選擇幾門AP課程學習提前了解大學課程概況，對第一年大學學習生活中取得較高GPA也有極大的幫助。

　　國內(nèi)高中自然科學類教育體系和美國還是存在著比較明顯的差異，比如化學國內(nèi)注重的是化學公式背誦，概念記憶和計算。而美國更注重知識體系的梳理和化學基本理論的闡述。即使在國內(nèi)很優(yōu)秀的高中生其知識結(jié)構(gòu)也不能完全無縫對接美國的高等教育，所以參加過各類奧賽的國內(nèi)高中生也有必要學習自然科學類AP課程。一個很好的例子就是在美國的留學生會發(fā)現(xiàn)一條定律：“理工科學不敵印度人”。環(huán)顧周圍印度人似乎全是學理工的天才。實際原因是印度學生一直用英美的教材，英美的教學大綱。很容易做到高中階段和大學階段知識體系的對接。并不是說他們智力比其留學生高多少。

　　文科高中生也需要學習AP自然科學類課程，美國本科實行的是通才教育，與國內(nèi)高中階段就文理科分開授課不同。美國大學一，二年級基本都沒有“專業(yè)”概念，但學校會規(guī)定學生在某一領(lǐng)域課程里修夠足夠的學分。即使是去美國學商科、學法律也需要選1~2們自然科學類的課程。國內(nèi)文科高中生很早就中斷了自然科學類課程的學習，如果不在國內(nèi)完成AP自然科學類課程的學習。出國之后就會很被動。另外，在美國大學里取得很高的GPA無論對獎學金、研究生申請還是畢業(yè)求職都具有決定性意義。而美國大學的自然科學課程相較于其他科目更容易獲得高分。尤其是一年級剛到美國，語言生活還不習慣時候，盡量多選自己熟悉的自然科學類課程是一個穩(wěn)妥的做法。

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