說到國際學(xué)校，不得不提一句的就是國際課程了。作為與普通學(xué)校完全不同的存在，在國際學(xué)校，學(xué)生們不用學(xué)習(xí)體制內(nèi)的各學(xué)科課程，而是通過對不同國際課程體系的學(xué)習(xí)后，取得一定成績，為日后的留學(xué)生活做準(zhǔn)備。
那么，國際課程究竟是什么呢？讓我們先從三大主流國際課程開始了解吧！
AP課程是什么
AP，全稱Advanced Placement，中文名稱為大學(xué)預(yù)修課程。AP課程及考試始于1955年，由美國大學(xué)理事會（College Board）主辦，在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程，共有22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科。它可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程，避免了高中和大學(xué)初級階段課程的重復(fù)。
該項(xiàng)考試的目的在于使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程，完成一些美國大學(xué)的學(xué)分課程及考試。AP課程及考試可以為高中生起到減免大學(xué)學(xué)分、降低大學(xué)教育成本、縮短大學(xué)教育時(shí)間的目的，同時(shí)AP考試成績可以作為申請大學(xué)的一個(gè)重要籌碼。
哪些國家適用AP課程？
如定義所說，AP是美國大學(xué)先修課程，因此主要以美國為主。目前，隨著該課程的影響力逐步擴(kuò)大，已有40多個(gè)國家的近3600所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)和該項(xiàng)考試為考生增添的大學(xué)學(xué)分，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名牌大學(xué)。
AP課程的考試體系
美國AP課程有兩套并行的考試體系。一套是我們所熟知的由世界上較大的私營非營利性教育考試評估機(jī)構(gòu)ETS（Educational Testing Serves, 美國教育考試服務(wù)中心）組織實(shí)施的AP課程統(tǒng)一考試。每年5月在全球80多個(gè)國家和地區(qū)同時(shí)舉行，參加考試的學(xué)生人數(shù)高達(dá)上百萬。
另一套是由具有AP課程授課資質(zhì)的中學(xué)自己組織的考試，作為學(xué)生的選修課成績計(jì)入GPA系統(tǒng)。這種考試在學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)舉行，幾乎每個(gè)星期都有不同階段的測試，其數(shù)量可能高達(dá)二十多次，每一次的成績都會對學(xué)生較終的GPA產(chǎn)生影響。一般而言，大學(xué)招生機(jī)構(gòu)在招生時(shí)看不到第一套考核體系的成績，但可以看到第二套考核體系的成績。
AP課程都學(xué)些什么？
課程方面，AP有22個(gè)專業(yè)和34門課程，學(xué)生可以選擇自己喜歡的課程考試。有的學(xué)生從九年級就開始考一兩門，之后幾年逐步完成自己想要考的科目。目前，AP以：Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics（統(tǒng)計(jì)學(xué)）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）、 Microeconomics（微觀經(jīng)濟(jì)）幾門課程為主。
迄今為止，申請世界名校的學(xué)生，所提交的AP門數(shù)大致是4-5門。
總體來說，這種在高中授課的大學(xué)課程，美國高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后便可以提前獲得大學(xué)學(xué)分，加上普通高中課程，需要3年左右。
考試上和選課上，與IB和A-LEVEL相比，AP課程并不規(guī)定考試時(shí)間和選課數(shù)目，高一有的選一門來考，高二選兩門，高三選不選都行，而且有的人選一門、有的人選十門，完全憑自己的能力。
AP考試的難度
在三大國際課程中，作為大學(xué)的先修課程，就單科整體的知識難度上來說，AP是較難的（一些科目除外）。其中生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級的課程，但一些語言類，如法語、西班牙語、德語等要完成相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程，難度可想而知。
AP的評分標(biāo)準(zhǔn)
AP考試采取5分制。一般3分以上的成績即可被大多數(shù)大學(xué)接受，并且在今后上大學(xué)時(shí)折抵多至一學(xué)年的大學(xué)學(xué)分。少數(shù)較好大學(xué)如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大學(xué)學(xué)分。
每一個(gè)AP的成績都是按照學(xué)生對多項(xiàng)選擇和自由作答題的回答結(jié)合起來而做出的評判。總成績是5分制。多項(xiàng)選擇部分為電腦閱卷計(jì)分，自由答卷部分為大學(xué)教授及有經(jīng)驗(yàn)的AP教師閱卷，兩部分分?jǐn)?shù)匯總決定較終分?jǐn)?shù)；
5=非常優(yōu)秀 4=很好 3=合格 2=勉強(qiáng)合格 1=不合格
AP成績的5分和4分相當(dāng)于大學(xué)成績的A，不過在部分高校里，AP成績的4分可能會被當(dāng)作大學(xué)成績的B。在許多高校里，AP成績的3分大概相當(dāng)于大學(xué)成績的B，不過在其它一些高校中，3分可能相當(dāng)于大學(xué)成績的C。
考試費(fèi)用
AP考試：單科考試費(fèi)用：92美元。AP考試于每年3月前報(bào)名，5月考試 。
AP考試的考生于6月底之前考生就可以收到成績單。大多數(shù)學(xué)生是通過選修在高中開設(shè)的AP課程而參加考試的，也有極少數(shù)“天才型”的學(xué)生，通過自學(xué)去參加考試。
目前中國大陸每個(gè)省市基本都有AP考點(diǎn)，但考位有限，大部分中國學(xué)生還是與考SAT一樣，需要到香港，新加坡等考場。
中國學(xué)生的優(yōu)勢
通常中國學(xué)生在初中階段儲備的基礎(chǔ)知識，像數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)是很夯實(shí)的，到美國后，多數(shù)學(xué)生能順利通過考試并獲得高分，在10年級或11年級時(shí)有余力修習(xí)AP課程，那么，提前修習(xí)AP課程優(yōu)勢是什么？
①與較好大學(xué)接軌
在學(xué)習(xí)方面，相比較高中而言，大學(xué)更看重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，專業(yè)的研究能力以及專業(yè)發(fā)展?jié)摿ΑＤ軌蛲ㄟ^AP課程的考試并獲得高分，不是件容易的事情，需要勤奮、專注、持之以恒與探究精神，這些品質(zhì)都是未來優(yōu)秀的大學(xué)生需要具備的。學(xué)生進(jìn)入11年級后，準(zhǔn)備AP考試的過程同時(shí)也是對學(xué)生整體狀況的考驗(yàn)過程，學(xué)生的心理在轉(zhuǎn)向成熟期，對未來大學(xué)的專業(yè)方向也會隨之清晰起來，選擇修習(xí)與大學(xué)專業(yè)相關(guān)的AP課程，就能為大學(xué)階段的學(xué)習(xí)做好充足的心理準(zhǔn)備，專業(yè)準(zhǔn)備，為順暢的過渡到大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
②節(jié)省大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)
大學(xué)在做錄取決定時(shí)會考慮學(xué)生在高中階段的所修的AP課程科目和門數(shù)，與大學(xué)所選專業(yè)相關(guān)的部分可以直接轉(zhuǎn)入大學(xué)，獲得4分以上可以全部轉(zhuǎn)入大學(xué)，獲得3學(xué)分只能轉(zhuǎn)入部分學(xué)分。通常學(xué)生會選修3-5門的AP課程，有余力的學(xué)生會選修6-8門，更有甚者選10門以上，這樣就會就節(jié)省1-2年的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間。如果折成學(xué)習(xí)成本，那可是一筆不小的數(shù)字，計(jì)算下來估計(jì)每年大約的學(xué)習(xí)生活費(fèi)用在5萬美金左右的費(fèi)用。
③增加GAP成績
高中階段的GPA滿分是4分，如果只修習(xí)一般課程，在很努力的情況下也只能獲得4分以內(nèi)，但如果修習(xí)幾門AP課程并獲得4分以上的學(xué)分，整體GPA成績就會提高。
�、塬@得高額獎(jiǎng)學(xué)金
據(jù)非官方統(tǒng)計(jì)，申請常春藤盟校及多所較好大學(xué)人均需提交5-8科AP成績，同時(shí)，學(xué)校也會提供學(xué)生高額獎(jiǎng)學(xué)金。各學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金不等。
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