在剛剛公布成績的A-level考試中，今年正值高三的畢業(yè)班學(xué)生余越祥化學(xué)AS Level百分比成績?yōu)?6分，獲得了劍橋大學(xué)頒發(fā)的中國區(qū)較高分的榮譽。同時，他在AS年級時參加了加拿大阿伏伽德羅化學(xué)競賽，獲得全球前5% 的好成績。

　　不少對A-level沒有概念的家長就會問，AS Level是什么?其實A-level化學(xué)分為兩年來學(xué)習(xí)，AS Level 和A2 Level，兩年成績的加權(quán)總和為A-level化學(xué)的較終成績，余同學(xué)目前獲得的是第一階段的成績。

　　那么，僅僅化學(xué)較高分可以被稱為學(xué)霸嗎?當(dāng)然不是，余越祥不僅化學(xué)成績優(yōu)異，他在去年的A-level數(shù)學(xué)考試中，還獲得了全球較高分，——也就是滿分的成績。

　　外灘教育記者在同他聊天的過程中發(fā)現(xiàn)，這位靦腆害羞的男孩英語也絕對不賴，他在雅思考試中還獲得了7.5分的高分，目前也已獲得了劍橋的面試通知，不日將前往英國進(jìn)行面試。

　　余越祥的老師王慧琴女士告訴我，對基礎(chǔ)不錯的中國學(xué)生來說，數(shù)學(xué)滿分或許并不是一件非常難的事情，“每年A-level數(shù)學(xué)滿分的學(xué)生很多”，但在難度頗高的化學(xué)方面依然能夠取得96分的成績非常難得。

　　于是，在接下來的一個多小時里，余同學(xué)坐在我的對面，開始略有些拘謹(jǐn)，但慢慢露出自己活躍的一面，開始為外灘君熱絡(luò)的講起學(xué)習(xí)方法來。

　　英語基礎(chǔ)是前提、知識梳理很必要

　　不論是哪類國際課程，語言關(guān)是一定要過的。“英語好了，你才能夠更好的理解題目，學(xué)習(xí)內(nèi)容。”

　　余越祥初中在上海一所非常普通的公辦學(xué)校學(xué)習(xí)，而他在學(xué)校各方面的成績也非常普通。但有一點不普通的是：初中就打算大學(xué)留學(xué)的他，早已開始準(zhǔn)備提高自己的英語能力。

　　“當(dāng)時雖然下定決心出國，但也沒有特多針對性的準(zhǔn)備，只能說是開始對學(xué)習(xí)方向有所傾斜，”余越祥告訴記者。

　　初中階段，自言“不太愛背東西”的余越祥多是通過看美劇和英文電影來提高英語水平。當(dāng)外灘君問及是否會下沒有中文字幕的劇集時，余同學(xué)一臉理所當(dāng)然的回答：“如果有無中文字幕的內(nèi)容下載，我一定會下沒有字幕的。看中文字幕的美劇不會讓你用心去聽人物在講什么，對提高英語幾乎沒有什么幫助。”

　　進(jìn)入高中之后，得益于良好的英語基礎(chǔ)，余越祥在各項學(xué)科都沒有遇到“語言不通造成的理解問題”，這就使得他課上和課后學(xué)習(xí)效率非常高。而在平常對課內(nèi)知識的掌握方面，他可以說是相當(dāng)?shù)牡轿弧?/p>

　　一般來說，在每個章節(jié)結(jié)束之后，余同學(xué)都會自行進(jìn)行梳理工作。

　　“A-Level書本每個章節(jié)前面都會有重點的內(nèi)容梗概，我自己都是用這一頁進(jìn)行復(fù)習(xí)梳理工作。”與一般同學(xué)不太一樣的是，他僅僅是通過用眼睛看、用腦子“過”，很少會用到筆進(jìn)行記錄的工作。

　　當(dāng)外灘君在內(nèi)心暗想：那大概就是智商差距的時候，余越祥撓了撓頭，用有些不好意思的語氣說：“對知識點的總結(jié)是非常必要的，而章節(jié)首頁對各類內(nèi)容的概括梗概就比較全面了，看了之后在腦子里記和思考，然后再翻到書里的知識點位置再行記憶，這樣的記憶效果是很好的。”

　　當(dāng)然，想要再加強記憶的同學(xué)們可以在進(jìn)行梳理之后，用一張白紙將知識點用筆記錄下來。

　　A-level化學(xué)各類題型怎么做?

　　之前提過，A-level分為AS level和A2 level兩部分。余越祥參加的AS level考試中，包括選擇題、結(jié)構(gòu)性問答和實驗技能三部分。在接下來的A2 level階段，需要考A2結(jié)構(gòu)性問答以及設(shè)計、分析、評估的P5試卷。

　　在接受外灘君采訪的過程中，余同學(xué)為我們分享了自己AS level各項考點的學(xué)習(xí)心得和小技巧。

　　(以上表格是各環(huán)節(jié)在A Level整個考試中的占比及考試時間)

　　實驗技能

　　“實驗技能”是余同學(xué)較先同記者分享的部分，這部分總共耗時2個小時，學(xué)生不僅需要完成數(shù)據(jù)的記錄、計算工作，同時還需要進(jìn)行實驗。但在他看來，相對結(jié)構(gòu)性問答和選擇題而言，實驗技能難度較低。

　　為什么說這部分難度并不算高呢?因為在AS Level階段，“實驗技能主要考察的是收集和整理數(shù)據(jù)的能力。”他還告訴記者，英國的課程和考試都非常嚴(yán)謹(jǐn)，所以考試的內(nèi)容一定會是已經(jīng)學(xué)過的，所以實驗的種類也可以前期通過不斷的練習(xí)增加熟練度。

　　他告訴我，需要做的實驗分為兩類：一類是“定性”的;一類是“定量”的。

　　“定性”實驗需要掌握的知識點就一個：如何鑒別陰離子和陽離子。

　　“定量”實驗主要包括：Titration(滴定)、enthalpy change(化學(xué)反應(yīng)焓變的測定)以及測定化合物中的結(jié)晶水含量。

　　AS階段需要掌握的就是這兩大類實驗。用余同學(xué)的話說，在對實驗的各項內(nèi)容掌握熟練之后，做實驗題“就有底”了，“因為判斷題目屬于哪類實驗是第一步。”

　　在判斷完實驗性質(zhì)之后，就需要進(jìn)行實驗。

　　以滴定實驗為例，在實驗過程中需要注意兩點：

　　1、滴定管的潤洗非常重要，如果不仔細(xì)潤洗會影響到數(shù)據(jù)的精確性。

　　2、要根據(jù)實驗精度要求選對儀器。

　　不同儀器的精確度是不同的。比如量取液體體積，需要根據(jù)實驗要求，選擇不同精度的量具。而需要精確量取液體體積的，就要選擇移液管或滴定管。對于不需要精確量取體積的液體，如果選用移液管或滴定管則會影響實驗速度。所以做實驗時，需要“有粗有細(xì)”，這樣才能既保證實驗的準(zhǔn)確定又保證實驗的速度。

　　做實驗題的第三步就是收集數(shù)據(jù)，收集數(shù)據(jù)是一個聽上去很簡單但其實并不容易的工作。“這需要我們非常細(xì)心，實驗過程中不能出任何錯，才能保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。”

　　你以為收集完數(shù)據(jù)就結(jié)束了嗎?其實并不是這樣的，在做完一次實驗之后，還需要多次進(jìn)行平行實驗，然后反復(fù)收集數(shù)據(jù)，較后取平均值。

　　結(jié)構(gòu)性問題

　　結(jié)構(gòu)性問題是A Level化學(xué)中的難點之一，耗時一個小時15分鐘。“很多同學(xué)都是因為結(jié)構(gòu)性問題部分導(dǎo)致沒有辦法得到高分，”王老師告訴記者。

　　在這部分中，會有很多文字性的大題，一般不低于5題，在這些題目中，不僅會有涉及到計算類的問題，還需要解釋化學(xué)現(xiàn)象的由來。

　　做這部分題目有幾個要點：

　　1、英語過關(guān)

　　結(jié)構(gòu)性問題的題目都比較長，甚至有些題目會有七八行的長度，其中還會穿插各類專業(yè)用詞和比較難懂的語法。所以首先就要英語過關(guān)，不然很可能連題目都難以理解，更不用提之后的做題了。

　　2、理清知識點邏輯

　　自己對各個知識點的掌握是非常重要的。在A-level的學(xué)習(xí)中，余越祥發(fā)現(xiàn)，各個知識點之間都是有聯(lián)系的，通過自己的理解把這里面的邏輯理清楚不僅可以整合記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，還在做題時提高速度和邏輯性。

　　3、答題邏輯清晰

　　在做題，必須邏輯清晰，解釋清楚每一個步驟�；瘜W(xué)和其他學(xué)科不同，會有很多反應(yīng)和現(xiàn)象需要解釋。在答題時，就需要解釋清楚題目中出現(xiàn)的反應(yīng)現(xiàn)象，并且講清楚是哪一步的反應(yīng)導(dǎo)致了目前的結(jié)果，會產(chǎn)生哪類的現(xiàn)象。

　　選擇題

　　選擇題總共需要在60分鐘的時間內(nèi)完成40道題目。很多學(xué)生或許由于選擇題的“可選擇性”認(rèn)為可能是所有題型中較簡單的部分，其實不然，在余越祥看來，“選擇題是較難的地方。”

　　選擇題的難點有二：

　　1、速度和正確度的平衡

　　60分鐘40題就意味著一分多鐘就要做一道題，——其中還包括需要精確計算的題目。所以，做選擇題就有點像是跟時間賽跑，但與此同時還需要注意內(nèi)容的正確性。

　　不要以為這很簡單，在化學(xué)的選擇題中，可是包含了很多細(xì)節(jié)題。“比如某個實驗的過程，然后你需要仔細(xì)挑，看其中出錯的地方，”余同學(xué)告訴我，可見，選擇題對速度和細(xì)心程度的要求是不低的。

　　2、范圍無限制

　　選擇題不像實驗題那樣有明確的范圍，或是結(jié)構(gòu)性問題需要計算和分析，有的只是學(xué)習(xí)內(nèi)容中的所有知識點，其中會對學(xué)生綜合能力進(jìn)行考量，不是靠硬記就可以完成的。

　　課外拓展興趣

　　作為一名化學(xué)牛娃，余越祥感興趣的可不只是化學(xué)。

　　在課外，他會去各大學(xué)網(wǎng)站上搜尋與“材料科學(xué)”相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀。雖說課外多知識的補充對他課內(nèi)的學(xué)習(xí)也有一定的幫助，但他卻從沒想過用課外的書籍輔助課內(nèi)的學(xué)習(xí)。

　　“課內(nèi)其實就是掌握老師講的知識和書本上的內(nèi)容就可以了，課外看一些感興趣的書是為了自身愛好和能力的提高，”他告訴我。

　　在他的書單中，不僅有MIT材料科學(xué)的書籍，還有自己幫助英語學(xué)習(xí)的“較佳書籍”。

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