為了適應全球發(fā)展一體化和中國高速發(fā)展對國際人才的旺盛需求，國內學校與國外學校合作舉辦的國際教育體制，國際班的出現(xiàn)的大大滿足了學生對優(yōu)質、多樣化教育服務的需求，它到底怎么樣呢？下面為大家介紹一下。

  國際班嚴格按照國家規(guī)定的高中新課程計劃開設課程和使用教材，實現(xiàn)中美高中課程有效銜接。為了幫助國際班學生能順利通過高中學業(yè)水平測試，滿足學生高中畢業(yè)要求，獲得國內高中畢業(yè)證書，我校高中國際班開設了高中新課標要求的所有科目，保證各學科必須的教學課時要求。根據(jù)美國等國外優(yōu)質大學近幾年對學生綜合能力要求逐步提高的趨勢，本著學生自愿的原則，在高三階段，對基礎較好，學有余力的同學，開設SAT和AP課程。

  國際班對各個年級的國際班班主任和教師進行優(yōu)化配備，挑選優(yōu)秀師資力量搞好國際班教育教學工作。由于國外大學十分看重學生的社會活動和實踐能力，暑假開展豐富多彩的社會實踐活動。既豐富了學生的業(yè)余文化生活，拓展了學生視野，又提高了學生的綜合素養(yǎng)。

  國際班按照國外的教學計劃、教學大綱和英文教材，采取雙語及全英文授課的模式培養(yǎng)國際型復合人才。

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