為適應(yīng)中國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）后對(duì)高級(jí)人才的需求，滿(mǎn)足赴海外求學(xué)的學(xué)生對(duì)申請(qǐng)學(xué)校層次的不斷提高，國(guó)際班越來(lái)越受歡迎。

 

   國(guó)際班一般采用國(guó)內(nèi)1-2年，國(guó)外2-3年，現(xiàn)在大多數(shù)是英語(yǔ)國(guó)家的聯(lián)合培養(yǎng)，在國(guó)內(nèi)進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。然后去國(guó)外大學(xué)完成學(xué)業(yè)。 這樣培養(yǎng)的學(xué)生英語(yǔ)能力肯定要好，畢竟要在國(guó)外學(xué)習(xí)2年左右，其它方面就看自己怎么學(xué)了。

 

   國(guó)內(nèi)高校與國(guó)外高校合作舉辦專(zhuān)業(yè)本科學(xué)士學(xué)位教育。由國(guó)內(nèi)學(xué)院承擔(dān)教學(xué)管理，按照國(guó)外的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和英文教材，采取雙語(yǔ)及全英文授課的模式培養(yǎng)國(guó)際型復(fù)合人才。旨在培養(yǎng)適應(yīng)全球發(fā)展一體化的復(fù)合型人才。

 

   直接引進(jìn)較新原版專(zhuān)業(yè)教材，專(zhuān)業(yè)課全外教授課，英語(yǔ)雅思中教強(qiáng)化，考核靈活：采用學(xué)分制管理、日常考核（70~80%）、較終考核（20~30%）相結(jié)合的方式，學(xué)生修滿(mǎn)學(xué)分即可畢業(yè)。

 

   國(guó)際班注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)踐能力培養(yǎng)，以英文為主，輔以中文的授課，整合中外教育資源，注重多學(xué)科和多元文化融通，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。