課程設(shè)置：

階段一(高一、高二)

◆國內(nèi)高中必修課程：語文，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，歷史，政治和地理等;

●獲得學(xué)科要求的知識和技能，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維方式和研究方法;

●通過這些基礎(chǔ)科目的學(xué)習(xí)，為學(xué)生今后進入下一個階段的海外大學(xué)銜接課程和國外大學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ);

◆英語和美國高中核心課程：

英語課程：基礎(chǔ)英語、學(xué)術(shù)英語、托福、SAT和AP等考試培訓(xùn);

美國高中核心課程：微積分和美國文學(xué);

●顯著提高學(xué)生的英語能力，使其能適應(yīng)和滿足今后在海外大學(xué)銜接課程和英、美、澳等國家的高等學(xué)府的學(xué)習(xí)和生活;

●培養(yǎng)學(xué)生對不同文化的理解，對于西方文化和國際溝通交流技巧有深刻的認(rèn)識，為今后教育和職業(yè)生涯能更好地融入國際化的環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ);

●通過這些課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生完成美國核心課程后獲得相應(yīng)學(xué)分，并取得美國高中畢業(yè)證書;

●為順利地通過大學(xué)申請必需的語言考試如TOEFL(托福)、SAT和AP等考試做好準(zhǔn)備;

◆綜合素質(zhì)課程：信息技術(shù)、職業(yè)發(fā)展、心理學(xué)、藝術(shù)音樂、體育與健康、實踐、項目報告、暑期課程

●在這些活動和課程中通過興趣愛好的開發(fā)和培養(yǎng)，學(xué)生能充分發(fā)現(xiàn)自己的特長、增強自信、提高審美情趣和自身修養(yǎng);通過豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，為今后的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備;

●通過這些活動和實踐，學(xué)生能夠為今后的大學(xué)申請增加砝碼，能夠自信、有準(zhǔn)備地向海外大學(xué)，特別是向一些世界名校充分地展示自己并獲得錄取;

階段二(高三)

●學(xué)生根據(jù)自己的意愿、學(xué)習(xí)成績等因素選擇國際部不同的通道或銜接課程，為升入理想中的大學(xué)做好準(zhǔn)備。(這些課程包括AP、IFY課程)。
 

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