每年參加港澳臺全國聯(lián)招的學(xué)生越來越多，在上海的有幾百人，港澳臺聯(lián)招的考綱與內(nèi)地高考考綱有很大的區(qū)別，題型也有差異。

    例如，語文，有字詞音的考核，而上�？季V沒有，試卷結(jié)構(gòu)也不一樣。

    數(shù)學(xué)，多了導(dǎo)數(shù)、微積分、多項式、空間解析幾何。其他部分跟人教版很相似。所以數(shù)學(xué)目前還沒有全面的復(fù)習(xí)資料，即使暨南大學(xué)編的那套也是和港澳臺相差甚遠(yuǎn)。多項式、余式、空間解析幾何是臺灣教材上所特有的。這是大陸大學(xué)數(shù)學(xué)系的教材上才有。港澳臺高考的4點新變化：

　  一是目標(biāo)、結(jié)構(gòu)體例做出調(diào)整，增加了“進(jìn)一步促進(jìn)內(nèi)地(大陸)與港澳臺高等教育交流與合作”的政策目標(biāo);

　　二是補(bǔ)充、細(xì)化、調(diào)整港澳臺學(xué)生招生培養(yǎng)工作各領(lǐng)域的具體細(xì)則，力爭覆蓋港澳臺學(xué)生工作的各個領(lǐng)域，為各高校的日常工作形成一套相對統(tǒng)一、可操作的指導(dǎo)性規(guī)章;
　
　  三是厘清高校與各級政府部門、社會各有關(guān)部門，高校內(nèi)部各職能部門與教學(xué)單位的關(guān)系，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)監(jiān)管與信息共享，強(qiáng)調(diào)各級財高考政資金對于港澳臺學(xué)生工作的保障;

　　四是仍然堅持“保證質(zhì)量、一視同仁、適當(dāng)照顧”的培養(yǎng)原則，強(qiáng)調(diào)落實港澳臺學(xué)生的“國民待遇”和“同等待遇”，增進(jìn)港澳臺學(xué)生的認(rèn)同感，也充分考慮到港澳臺學(xué)生事務(wù)的特殊性，為港澳臺學(xué)生在內(nèi)地(大陸)高校順利就讀排除障礙、提供便利。

    符合報考條件的港澳臺學(xué)生，通過面向港澳臺地區(qū)的聯(lián)合招生考試;或者參加內(nèi)地(大陸)統(tǒng)一高考、研究生招生考試合格;或者通過香港中學(xué)文憑考試、臺灣地區(qū)學(xué)科能力測試等統(tǒng)一考試達(dá)到同等高校入學(xué)標(biāo)準(zhǔn);或者通過教育部批準(zhǔn)的其他入學(xué)方式，經(jīng)內(nèi)地(大陸)高校錄取，取得入學(xué)資格。

    中央安排2400萬設(shè)專項獎學(xué)金

　　在具體培養(yǎng)方式上，《規(guī)定》要求，各高校將港澳臺學(xué)生教學(xué)納入學(xué)�？傮w教學(xué)計劃，與內(nèi)地(大陸)學(xué)生執(zhí)行統(tǒng)一的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn);根據(jù)港澳臺學(xué)生學(xué)力情況和心理、文化特點開設(shè)特色課程;政治課和軍訓(xùn)課學(xué)分可以其他國情類課程學(xué)分替代。同時，國家為港澳臺學(xué)生設(shè)立專項獎學(xué)金。

　　據(jù)了解，目前國家層面為港澳臺學(xué)生設(shè)立的專項獎學(xué)金包括“港澳及華僑學(xué)生獎學(xué)金”和“臺灣學(xué)生獎學(xué)金”。中央財政每年安排2400萬用于港澳臺僑學(xué)生獎學(xué)金。上述獎學(xué)金每年評定一次，由各校依據(jù)教育部分配名額，結(jié)合在校就讀的全日制港澳僑、臺灣學(xué)生學(xué)業(yè)成績及日常表現(xiàn)情況，確定各等次獎學(xué)金名單，上報教育部予以確認(rèn)。

　　《規(guī)定》指出，“高校應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定向港澳臺學(xué)生收取學(xué)費(fèi)及其他費(fèi)用。高校應(yīng)公開本校收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)，對港澳臺學(xué)生執(zhí)行與內(nèi)地(大陸)同類學(xué)生相同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。更多的港澳臺聯(lián)考信息可在線咨詢【國際學(xué)校網(wǎng)】

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