高中學(xué)術(shù)|多枚全球金獎(jiǎng)，匯佳生物學(xué)術(shù)&實(shí)踐成績(jī)雙耀眼!


匯佳高中部的生物學(xué)科成績(jī)一直十分出彩，學(xué)術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)踐應(yīng)用并重為特色。近日多名學(xué)子斬獲全球金獎(jiǎng)!

在學(xué)術(shù)競(jìng)賽方面，在學(xué)科內(nèi)最具含金量的2022美國(guó)生物測(cè)評(píng)(BIO-USACN)中，我校學(xué)子斬獲2金、1銀、3枚區(qū)域優(yōu)秀獎(jiǎng)。


美國(guó)生物奧林匹克由美國(guó)精英教育中心主辦，是美國(guó)學(xué)術(shù)性強(qiáng)、影響力極大的理工科活動(dòng)之一，高中生在美國(guó)生物奧林匹克中取得的優(yōu)異成績(jī)將成為對(duì)應(yīng)專業(yè)的重要申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。

BIO-USACN獲獎(jiǎng)名單

獎(jiǎng)項(xiàng)

姓名

全球金獎(jiǎng)

宋佳、胡申

全球銀獎(jiǎng)

趙冠雄

區(qū)域優(yōu)秀獎(jiǎng)

張勝藍(lán)、關(guān)博豪、呂國(guó)晶

在應(yīng)用實(shí)踐方面，在HOSA生物與健康未來(lái)領(lǐng)袖挑戰(zhàn)賽中，ATC生物9人獲獎(jiǎng)，并有6人晉級(jí)全國(guó)賽;在充滿挑戰(zhàn)的“公眾健康創(chuàng)意展示 ”和“30秒公益廣告”項(xiàng)目中，我校學(xué)子獲得1名全國(guó)金獎(jiǎng)、5名全國(guó)銀獎(jiǎng)及1名全國(guó)銅獎(jiǎng)的好成績(jī)!

HOSA BCE項(xiàng)目獲獎(jiǎng)名單

獎(jiǎng)項(xiàng)

姓名

全國(guó)金獎(jiǎng)

胡申

全國(guó)銀獎(jiǎng)

鄭恩琪、石培希、丁詩(shī)泉、丁詩(shī)源、賀宇墨

全國(guó)銅獎(jiǎng)

劉芳宇

HOSA ATC生物獲獎(jiǎng)名單

獎(jiǎng)項(xiàng)

姓名

全國(guó)銀獎(jiǎng)

張勝藍(lán)

全國(guó)銅獎(jiǎng)

楊翼

區(qū)域獎(jiǎng)

區(qū)域金獎(jiǎng)：齊天賀、董盈萱

區(qū)域銀獎(jiǎng)：趙冠雄

區(qū)域銅獎(jiǎng)：黃雪倩、胡申、王羽霏、王愛祎

HOSA是美國(guó)教育部及職業(yè)教育發(fā)展協(xié)會(huì)健康科學(xué)教育部門官方認(rèn)證的全球性學(xué)生活動(dòng)平臺(tái)，偏重生物學(xué)的應(yīng)用方向，其挑戰(zhàn)活動(dòng)及學(xué)生組織獲得美國(guó)教育部及全球上百家頂尖健康醫(yī)療企業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證，被譽(yù)為美國(guó)大健康行業(yè)領(lǐng)袖精英的搖籃。

無(wú)論是學(xué)術(shù)還是應(yīng)用，匯佳高中部生物學(xué)科均表現(xiàn)出色。本次取得好成績(jī)，是匯佳生物學(xué)科一貫注重興趣引導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)探究與學(xué)術(shù)能力水到渠成的結(jié)果。

注重實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)

作為實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，匯佳高中IBDP的生物課程非常注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，在�?shí)踐探究中發(fā)現(xiàn)學(xué)科特色與現(xiàn)實(shí)生活的緊密關(guān)系。

高中部的生物實(shí)驗(yàn)室配備最先進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材，對(duì)學(xué)生隨時(shí)開放。如果學(xué)生想自主研究實(shí)驗(yàn)課題，也會(huì)有最為專業(yè)的老師提供指導(dǎo)。

課程鼓勵(lì)學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā)，善于發(fā)現(xiàn)身邊的問題，自己設(shè)計(jì)探究方案去找到答案。

這樣的教學(xué)模式，激發(fā)了很多學(xué)生深度研究的興趣，并將生物學(xué)科作為大學(xué)專業(yè)申請(qǐng)，如汪楚盈(牛津大學(xué))、祁翔(帝國(guó)理工學(xué)院)……

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祁翔做客“匯說(shuō)”欄目，

分享生物學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)他的深刻影響

培養(yǎng)專業(yè)科研能力

作為一門科學(xué)學(xué)科，學(xué)習(xí)生物，每個(gè)實(shí)驗(yàn)和結(jié)論都需要經(jīng)過(guò)縝密的研究和推理，高中IBDP生物課注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)的科研能力，為后續(xù)大學(xué)深造打下夯實(shí)基礎(chǔ)。

G4(科學(xué)集市)是匯佳高中部第四學(xué)科組(生物、化學(xué)、物理等科學(xué)學(xué)科)聯(lián)合舉辦的一大亮點(diǎn)活動(dòng)。學(xué)生從科學(xué)角度出發(fā)，用科研成果喚醒大眾對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，并且提出可行的解決方案，讓世界變得更加美好�；顒�(dòng)全過(guò)程依據(jù)嚴(yán)格的科研標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成，在激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇心和求知欲同時(shí)，鼓勵(lì)自主探究的科學(xué)精神，以及培養(yǎng)專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維能力。

▲匯佳學(xué)校往屆G4科學(xué)集市活動(dòng)

此外，IA(Internal Assessment，內(nèi)部評(píng)估)和EE(Extended Essay，拓展論文)也是學(xué)生需獨(dú)立完成的兩份非常重要的生物研究型論文。學(xué)生獨(dú)立查閱文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、執(zhí)行實(shí)驗(yàn)方案……

最終提交的論文包括簡(jiǎn)介、方法、假設(shè)、變量、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、數(shù)據(jù)、結(jié)論等多項(xiàng)內(nèi)容，初步體現(xiàn)了一個(gè)科研工作者的專業(yè)度。

完整生物賽事體系

現(xiàn)在，匯佳生物學(xué)科已形成以BBO、IBO、學(xué)術(shù)馬拉松為精專、以HOSA多元的挑戰(zhàn)內(nèi)容及形式為廣度的賽事梯度，讓更多對(duì)于該學(xué)科感興趣的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)，全方位探索生物及健康醫(yī)療領(lǐng)域，在國(guó)際舞臺(tái)上歷練成長(zhǎng)。

ASOB 澳大利亞生物奧賽：1名匯佳學(xué)子獲得全球一等獎(jiǎng)，全球排名前5.09%;7名匯佳學(xué)子獲得全球三等獎(jiǎng)

BBO英國(guó)生物奧林匹克競(jìng)賽：3名學(xué)子獲得全球銅獎(jiǎng)

ASDAN IBO 奧林匹克中級(jí)競(jìng)賽：3名學(xué)子獲得全球銅獎(jiǎng)

英國(guó)生物挑戰(zhàn)賽：3名學(xué)子獲得全球金獎(jiǎng);4名學(xué)子獲得全球銀獎(jiǎng);9名學(xué)子獲得全球優(yōu)勝獎(jiǎng)

從教室到實(shí)驗(yàn)室、從課堂到生活、從興趣啟蒙到專業(yè)的科學(xué)研究，匯佳的生物學(xué)科一步步帶領(lǐng)學(xué)生看到更為廣闊的天地。

在此祝賀所有取得好成績(jī)的同學(xué)們，愿科學(xué)探索之路上，永葆求真的赤子之心!

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