精彩回顧|用交響音樂會(huì)的方式打開匯講公開課

　　在匯佳一月份的藝術(shù)活動(dòng)中，維納·哈克爾教授的公開課是重頭戲之一。

　　在本學(xué)年新落成的未來空間學(xué)術(shù)報(bào)告廳中，伴隨著交響樂的旋律，維也納宮廷樂團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)維納·哈克爾教授正在講述音樂巨匠的經(jīng)典樂曲，將維也納交響樂的發(fā)展史娓娓道來。

　　從哈布斯堡家族創(chuàng)立童聲合唱團(tuán)到利奧波德⼀世領(lǐng)導(dǎo)維也納宮廷教堂巴洛克式的輝煌，學(xué)生沉浸在海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特等音樂家的樂曲之中，感受交響樂發(fā)展史的瑰麗輝煌，領(lǐng)略文化與歷史的深刻內(nèi)涵。

　　維也納宮廷樂團(tuán)的五位音樂藝術(shù)家成為這場(chǎng)公開課學(xué)術(shù)知識(shí)的鮮活注解。

　　他們通過精湛的演奏，將哈克爾教授口中的音樂著作在現(xiàn)場(chǎng)一一呈現(xiàn)，演繹了《海頓主題變奏曲》、《藍(lán)色多瑙河》、《拉德斯基進(jìn)行曲》等歷史上重要的交響樂曲目。

　　圓號(hào)、長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、巴松，哈克爾教授從單個(gè)樂器的旋律出發(fā)，逐步拆解樂曲的構(gòu)成元素，再到多個(gè)樂器合奏的奇妙融合，向?qū)W生展示了不同樂器間的和諧與互動(dòng)。

　　每一首曲目都成為哈克爾教授講述的延伸。這種將學(xué)科知識(shí)與音樂藝術(shù)相融合的方式，更能讓學(xué)生透過音樂感受交響樂不同發(fā)展時(shí)期的輝煌底色，也與匯佳所倡導(dǎo)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)方式不謀而合。

　　“匯講公開課”是一個(gè)知識(shí)分享型欄目，也是匯佳國(guó)際化全人教育的縮影。

　　30年來，匯佳致力于為學(xué)生營(yíng)造國(guó)際化的多元學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生學(xué)會(huì)寬容、具有創(chuàng)新思維能力、能理解和接納不同的文化與觀點(diǎn)。

　　為此，學(xué)校為學(xué)生提供各種有益的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠在興趣領(lǐng)域進(jìn)行深度交流，并賦能匯佳周邊社區(qū)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享。

　　類似“匯講公開課”這樣的專屬社會(huì)資源平臺(tái)，匯佳還有更多。

　　郭培、李曉剛等國(guó)際知名大師面授

　　海外研學(xué)項(xiàng)目

　　大型專屬展會(huì)

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　　匯佳希望學(xué)生不僅僅是被動(dòng)地吸收理論知識(shí)，更是通過親身感受、互動(dòng)學(xué)習(xí)、實(shí)際體驗(yàn)等方式將知識(shí)融入到自己的生活中，通過跨學(xué)科整合與應(yīng)用去解決實(shí)際問題。

　　“匯講公開課”還將繼續(xù)邀請(qǐng)學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育等諸多行業(yè)大師進(jìn)行分享。

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