IB文憑的獲取率有多高?IB學生畢業(yè)時拿不到文憑怎么辦?

　　IB文憑的獲取率每年約85%左右，拿不到文憑的學生依然能上大學(尤其是美國的大學)，因各高校更看重的是IB先進的教育理念和嚴謹科學的評估方式以及IB學生的綜合能力和素質(zhì)，而不以成績作為唯一的錄取標準。

　　北京市私立匯佳學校創(chuàng)建于1993年，是國內(nèi)最早的國際文憑組織(IBO)成員校，集小學、初中、高中一貫制、中外籍學生同校就讀的寄宿兼走讀制學�！，F(xiàn)有75個教學班，中外籍學生2000余人，中外籍教職工500余人，是目前北京市規(guī)模最大、歷史最悠久的私立學校之一。地處京城北部上風上水的中關村科教園區(qū)地帶。學校環(huán)山抱水，空氣質(zhì)量上乘，慣有天然氧吧之稱，享有獨一無二的地理環(huán)境優(yōu)勢。學校于1993年建校，為3至18歲的學生提供由國際文憑組織(IBO)授權的全套IB教育體系，是一所寄宿兼走讀制學校。

　　小學部：小學部各個學科書面課程均采用國家義務教育階段審定的教材，基于國家義務教育學科課程大綱和PYP的范圍和順序，采用PYP的教學方法及評估標準進行教授，使學生在掌握重要技能和知識的同時，也達到對重要內(nèi)容的深入理解，滿足學生在小學階段的教育發(fā)展需要。

　　初中部：MYP是PYP與DP項目銜接的紐帶和橋梁,建立在PYP概念性及探究式學習基礎上,并在學習方法,社區(qū)與服務,綜合性學習,多元文化的理解以及交流能力方面得到更好的發(fā)展。

　　高中部：DP項目憑借其獨具特色的教學內(nèi)容，及對學生整體綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為學生成功地接受高等教育并投入其后的大學生活做好準備。該項目的設計是要培養(yǎng)學生在智力、社交、情感和身體等方面取得全面發(fā)展。

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