國(guó)外擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源，先進(jìn)的理念和技術(shù)，輕松的學(xué)習(xí)氛圍，國(guó)際化的教育模式，能夠滿足學(xué)生更深層次的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要。因此，報(bào)名IB課程的人開始增多，學(xué)生較關(guān)注的問(wèn)題是IB課程學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間？下面為大家介紹一下。

   IB學(xué)校采取雙語(yǔ)及全英文授課的模式，學(xué)校主要是開設(shè)了IB課程的學(xué)習(xí)，也會(huì)有IB教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師進(jìn)行專業(yè)的授課指導(dǎo)，為中外學(xué)生提供國(guó)際化教育。

   IB課程全稱為國(guó)際預(yù)科證書課程(International Baccalaureate Diploma Program，簡(jiǎn)稱IB課程)，是由國(guó)際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。

   高中十一和十二年級(jí)學(xué)生設(shè)置的兩年制大學(xué)預(yù)科課程。IB課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國(guó)主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。

   IB課程分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。所有參加文憑項(xiàng)目的學(xué)生，必須在這六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一門課程又分為高級(jí)課程和普通課程。關(guān)注更多內(nèi)容進(jìn)入IB課程網(wǎng)！

聲明：我方為第三方信息服務(wù)平臺(tái)提供者，本文來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其描述，文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時(shí)反饋，我方將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。