國際預科證書課程（International Baccalaureate Diploma Program，簡稱IB課程）是高中學生證明自己能夠接受大學難度課程學習的一種方式。不是所有大學都允許IB學分轉入它們的課程要求，但是IB文憑肯定能夠增加學生進入名校的優(yōu)勢。為了完成IB課程，你需要取得你所在高中的認可，也需要滿足IB委員會的要求
如果你對IB課程感興趣，你需要在高中伊始就約見你的IB顧問。許多學校要求完成一些具體的課程，以及達到一定的GPA才能被項目錄取。如果你的學校不提供IB課程，但是鄰近的其他學校提供，你可以聯(lián)系那個學校的IB顧問，并詢問他們是否接受自己的申請。
IB課程的要求是非常嚴格的，每門每天需要平均2~3個小時的作業(yè)時間。為了保證你能夠進入IB課程并成功生存，你必須顯示出你的投入和能力：上課保持專注、認真記筆記、積極問問題并完成功課。
IB課程需要學生學習第二語言，為了達到一定的程度，我們建議學生能夠從9年級開始學習這門語言。如果你在9年級還沒有開始學習第二語言，盡量在當地社區(qū)大學的夏季課程中趕上。
如果你在學校遇到困難，可以試著通過校外其他資源尋求幫助，比如補課機構或者咨詢老師。他們可能可以幫助你鑒別、改正你的學習上的問題，并且他們對于課程在整個社區(qū)的運營情況了解更多。
選擇IB課程，你需要修滿英語、第二語言、社會科學、實驗科學和數學的課程大類（至少有三門是High
Level），你也需要選擇一個選修課，2個學期的Theory of Knowledge，兩年內完成150個小時的社會實踐活動（CAS
Hours）并寫一篇4000字的論文。你和你的IB顧問必須在課程開始之前制定出選課方案，具體時間可以在10年級結束或者11年級的開始。
在你11和12年級的兩年內你必須自選科目完成一篇4000字的文章，持續(xù)性地與研究館員、學科顧問和寫作顧問交流，能夠幫助你取得滿意的結果。
和AP課程不一樣，IB的較終成績取決于你課堂上老師的評估（約占總成績的20%~30%）以及課堂外IB委員會的大考，你既要為學期末的考試認真復習也要保證課堂作業(yè)的正常完成。
IB課程的分數范圍是1~7分，為了獲得文憑你必須在六門課程中累計拿到28分，這表明你必須努力讓自己在每門課中平均拿到4~5分。然而這些評分標準還受到特定條件的制約，即使你拿到28分，你依然需要在Theory
of Knowledge或者長論文中拿到至少D的成績。在任何一門課中拿到只有1分的成績、超過兩門High
Level課程拿到2分的成績、超過三門課拿到3分的成績都是不能夠被接受的。并且，要保證至少11分來自于High
Level課程，至少8分來自Standard Level課程。
如果你的成績區(qū)間在24分~27分，在一定條件下你依然可以取得文憑。你必須在Theory of Knowledge和長論文中都拿到至少是D的成績、沒有在High Level課程只拿到1分或2分。
當然，你依然被允許在一門Standard Level的課程中拿到低于3分的成績，并不超過3門課低于3分。至少12分必須來自于High Level課程，至少6分必須來自Standard Level課程。
如果你被發(fā)現(xiàn)有不良行為，如抄襲、向多門課程提交相同作業(yè)、剽竊其他同學的作業(yè)等。你較終都不能取得IB課程的文憑。
學通國際教育作為國際課程輔導的先行者和領航者，從創(chuàng)立伊始就致力于研究和開發(fā)國際課程輔導的專業(yè)模式，提供A-level，IGCSE/GCSE，IB，AP和SAT等主流國際課程的全面輔導和培訓服務。
學校師資團隊由現(xiàn)任國際學校一線老師和海歸講師組成，杰出的教師和學通優(yōu)秀的教學支持團隊相得益彰，保證了高質量且持續(xù)提升的教學輔導水平。
學通國際教育的國際課程輔導因高質量的教學水平和優(yōu)質服務以及規(guī)范管理獲得了學員的認可和推崇，學校注重突出個性化教學特點，從學生自身出發(fā)，滿足學生不同的輔導需求，幫助學員系統(tǒng)把握各科學習狀況，查缺補漏，夯實基礎，突破學習瓶頸，循序漸進完善知識體系，整體提高學生各科學習成績，從而幫助每一位學員實現(xiàn)順利升學、進名校的夢想。
來源：國際學校網 本頁網址：http://m.cv666.cn/ib/kecheng/199571.html聲明：我方為第三方信息服務平臺提供者，本文來自于網絡，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其描述，文章內容僅供參考。如若我方內容涉嫌侵犯其合法權益，應該及時反饋，我方將會盡快移除被控侵權內容。
