IB課程特色不只在于以相互關(guān)聯(lián)的方式學(xué)習(xí)六個學(xué)科,所有的學(xué)生還必須完成以下三項重要活動:
撰寫論文:IB課程要求學(xué)生把自己學(xué)習(xí)的知識和研究方法結(jié)合起來,任選自己有興趣的課程,在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,用九個月的時間從事獨立研究。按照大學(xué)學(xué)術(shù)論文的寫作要求,撰寫4000字的研究論文,通過撰寫論文,培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力,搜集信息的能力和組織文章的寫作能力等。
創(chuàng)新,行動和服務(wù):此項課程鼓勵學(xué)生通過參與學(xué)校的文體活動、社會活動和作義工,培養(yǎng)他們的同情心和社會責(zé)任感,培養(yǎng)團隊合作精神。
知識理論:知識理論是一個跨學(xué)科的課程,教導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)時從主觀和客觀、正面和反面等多方位和多層次的角度去思考和分析文體。去反思自己在學(xué)校和社會上獲得的知識和經(jīng)驗,以求在學(xué)習(xí)中盡快找到適用于自己的學(xué)習(xí)方法。
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