IB課程全稱為國(guó)際預(yù)科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme,簡(jiǎn)稱IB課程)，是由國(guó)際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。下面就為大家介紹一下IB課程的特色和優(yōu)勢(shì)。

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　　IB課程特色：

　　1.文理兼顧，平衡發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都須學(xué)習(xí)文理課程，同時(shí)又允許有所偏重，這使學(xué)生具備良好全面的知識(shí)體系，同時(shí)具備個(gè)人專長(zhǎng)。

　　2.尊重差異，鼓勵(lì)成功。通過(guò)選課及選擇高水平或標(biāo)準(zhǔn)水平，學(xué)生可以充分揚(yáng)長(zhǎng)避短，在不同的方面去追求成功。

　　3.傳播知識(shí)，培養(yǎng)能力。IB課程不僅在知識(shí)內(nèi)容上有相當(dāng)?shù)纳疃燃皬V度，而且在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、研究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科交叉、綜合性思維和批判性思維等方面的訓(xùn)練。

　　4.科學(xué)評(píng)價(jià)，素質(zhì)教育。IB課程不僅通過(guò)考試來(lái)測(cè)試學(xué)生的學(xué)習(xí)成就，還注重過(guò)程性評(píng)價(jià)及內(nèi)部評(píng)價(jià)等手段來(lái)評(píng)估學(xué)生的知、情、意、行等各個(gè)方面，還要通過(guò)IBDP特有的三項(xiàng)核心內(nèi)容來(lái)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　IB課程優(yōu)勢(shì)：

　　1.IB畢業(yè)生申請(qǐng)世界名牌大學(xué)比就讀其它項(xiàng)目的高中畢業(yè)生更具競(jìng)爭(zhēng)力，更受世界各國(guó)大學(xué)的歡迎，IB培養(yǎng)的是具有國(guó)際視野與多元文化的全人。

　　2.IBDP課程接軌國(guó)際教育。它使學(xué)生提前接受嚴(yán)格的國(guó)際化教育，高水平課程如果獲得高分，到大學(xué)后可免修相關(guān)課程。進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生也能在語(yǔ)言及教學(xué)方式、課題研究等方面很快適應(yīng)，并能保持優(yōu)異成績(jī)，保持成長(zhǎng)后勁。

　　3.節(jié)約1-2年國(guó)外學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)濟(jì)、省時(shí)。拿中國(guó)高中文憑的畢業(yè)生入讀國(guó)外大學(xué)一般要多讀一年大學(xué)預(yù)科以及語(yǔ)言培訓(xùn)。而拿大學(xué)預(yù)科國(guó)際文憑的IB畢業(yè)生則可以直讀大學(xué)專業(yè)課程或跳級(jí)研修大二課程。

　　4.世界大學(xué)認(rèn)可度高，IB文憑是被世界120多個(gè)國(guó)家的大學(xué)承認(rèn)的文憑，IBDP的高水平科目學(xué)分可以被轉(zhuǎn)化為大學(xué)學(xué)分，IB學(xué)生的綜合素質(zhì)比有些國(guó)家與地區(qū)的高考狀元的綜合素質(zhì)要高很多，他們的能力主要突現(xiàn)在課題研究、具有獨(dú)立見(jiàn)解以及社區(qū)服務(wù)等方面。

　　以上就是IB課程的特色和優(yōu)勢(shì)。同學(xué)們?cè)谶x擇出國(guó)留學(xué)考試的時(shí)候，要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)決定，適合自己的就是較好的。

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