IB課程有什么特色?對(duì)學(xué)生又有什么樣的要求?下面就為大家詳細(xì)介紹一下IB課程的特色何在，希望對(duì)同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)IB有所幫助。

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　　IB課程特色之知識(shí)理論TOK

　　知識(shí)理論是一個(gè)跨學(xué)科的課程，教導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)從主觀和客觀、正面和反面等多方位和多層次的角度去思考和分析文體。去反思自己在學(xué)校和社會(huì)上獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以求在學(xué)習(xí)中盡快找到適用于自己的學(xué)習(xí)方法。

　　IB課程特色之撰寫論文An Extended Essay

　　IB課程要求學(xué)生把自己學(xué)習(xí)的知識(shí)和研究方法結(jié)合起來(lái)，任選自己有興趣的課程，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，用九個(gè)月的時(shí)間從事獨(dú)立研究。按照大學(xué)學(xué)術(shù)論文的寫作要求，撰寫4000字的研究論文，通過(guò)撰寫論文，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，搜集信息的能力和組織文章的寫作能力等。

　　IB課程特色之創(chuàng)新行動(dòng)和服務(wù)CAS

　　此項(xiàng)課程鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參與學(xué)校的文體活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和作義工，培養(yǎng)他們的同情心和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　以上就是IB課程的特色所在，理論、撰寫論文和創(chuàng)新行動(dòng)和服務(wù)等方面，這些都通過(guò)一定的方式全面培養(yǎng)學(xué)生的能力。同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好和能力考慮是否選擇IB課程。

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