什么是ib課程呢?IB課程全稱為國際預科證書課程。IB是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。IB國際課程被全球教育界認可為具有較高學業(yè)水準的教育項目，被更廣泛的大、中學所接受，在全球范圍內迅速發(fā)展、壯大，成為國際學生考取國外大學的較理想選擇。IB課程難度較高.如何才能順利畢業(yè)呢?

　　B課程畢業(yè)需要滿足的四點要求：

　　學習6門基礎課程：IB文憑課程涵蓋6大課程組，分別是語言A(學生母語)、語言B(第二語言)、個人與社會課程、實驗科學課程、數(shù)學與計算機科學、藝術課程。大部分課程分高等級(HL)和標準等級(SL)兩個類別，少數(shù)課程只設標準等級。學生需從每個課程組中選一門課程進行學習，其中至少三門主課必須要選擇高等級的，三門副課可選標準等級的課程。此外，學生必須要學習自己的母語和一門實驗科學類的課程。

　　完成150小時的CAS活動：學生在IB課程學習的兩年間，必須完成150小時的CAS(Creativity，Action and Service的縮寫)活動，使得學生除了學好必修的文化課程外，還必須進行創(chuàng)新活動，關心、服務他人和社會，培養(yǎng)團隊合作的精神，從而提高自身各項素質，獲得德智體全面的發(fā)展。

　　撰寫4000字拓展論文(Extended Essay)提供學生一次調研的機會：探究以往所學課程中的某個知識點，寫出一篇4000字的論文，使學生熟悉獨立研究的方法，鍛煉學術寫作的能力和技巧，為將來的大學學習打下堅實基礎。

　　學習知識理論課：這門橫跨學科的課程主要培養(yǎng)學生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學生進行批判式思維，以增強學生的分析能力和表達能力。考查形式以寫作及口頭陳述為主。國際文憑組織對學生學業(yè)的評價方式很多，如學校內部評估、統(tǒng)一筆試等。其中，6門基礎課程學生每門可獲得的較高分數(shù)為7分(及格分為4 分)，拓展論文與知識理論課的論文可獲3分的獎勵分，IB文憑課程的滿分為45分。

　　以上就是關于如何才能IB課程畢業(yè)的介紹，希望本篇文章能夠為您了解什么是ib課程帶來幫助，如果您還有關于ib國際課程的疑問，可以和我們的留學專家進行交流和溝通。

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