學習IB課程，更有機會被名校錄取。所以很多學生都參加了IB課程考試。只是IB課程難度較高，更適合基礎知識過硬的學生參加。下面我們就一起來了解一下什么是IB課程以及畢業(yè)需要滿足的條件，感興趣的朋友可以先來參考一下。

　　什么是IB課程?

　　IB文憑課程涵蓋6大課程組，分別是語言A(學生母語)、語言B(第二語言)、個人與社會課程、實驗科學課程、數(shù)學與計算機科學、藝術(shù)課程。大部分課程分高等級(HL)和標準等級(SL)兩個類別，少數(shù)課程只設標準等級。學生需從每個課程組中選一門課程進行學習，其中至少三門主課必須要選擇高等級的，三門副課可選標準等級的課程。此外，學生必須要學習自己的母語和一門實驗科學類的課程。

　　撰寫4000字拓展論文(Extended Essay)提供學生一次調(diào)研的機會：探究以往所學課程中的某個知識點，寫出一篇4000字的論文，使學生熟悉獨立研究的方法，鍛煉學術(shù)寫作的能力和技巧，為將來的大學學習打下堅實基礎。

　　完成150小時的CAS活動：學生在IB課程學習的兩年間，必須完成150小時的CAS(Creativity，Action and Service的縮寫)活動，使得學生除了學好必修的文化課程外，還必須進行創(chuàng)新活動，關心、服務他人和社會，培養(yǎng)團隊合作的精神，從而提高自身各項素質(zhì)，獲得德智體全面的發(fā)展。

　　理論課：這門橫跨學科的課程主要培養(yǎng)學生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學生進行批判式思維，以增強學生的分析能力和表達能力�？疾樾问揭詫懽骷翱陬^陳述為主。國際文憑組織對學生學業(yè)的評價方式很多，如學校內(nèi)部評估、統(tǒng)一筆試等。其中，IB考試分數(shù)要求，6門基礎課程學生每門可獲得的較高分數(shù)為7分(及格分為4 分)，拓展論文與知識理論課的論文可獲3分的獎勵分，IB文憑課程的滿分為45分。

　　IB課程偏重精英教育，申請的大學也較好，對學生的邏輯思維能力要求較高，并不適合每一個學生讀。因此，學校在招收學生時要求較高，如果學生沒有良好的學習基礎和較強的學習能力是很難通過IB考試的。

　　IB課程畢業(yè)要求就介紹到這，相信您看過本篇文章后對于什么是IB課程也有了一定的了解。希望對您的IB考試有所幫助。如果有更多IB課程等問題，歡迎咨詢國際學校網(wǎng)留學專家。

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