IB課程在國際較為流行，很多準備申請國際頂級院校的學生都參加了IB課程考試。要知道擁有IB文憑的人更易受到名校青睞。目前全球開設(shè)IB課程的學校已經(jīng)達到了幾千所。下面我們就一起看一下國內(nèi)IB課程的形式介紹。

　　關(guān)于IB課程設(shè)置介紹：

　　我們通常所說的IB，主要指IB高中文憑課程(IBDP)，針對16-19歲的高中生，學制為兩年。此外，IBO文憑組織設(shè)置的還有IB小學(PYP，G1-5)和IB中學課程(MYP，G6-10)，雖說開設(shè)IB課程的學校有很多。但被授予小學和初中課程的學校遠少于授予IBDP的學校。

　　所有IBDP文憑項目學生必須在規(guī)定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中三個高等級，三個初等級，每門科目的較高分數(shù)為7分，再加上拓展論文(EE)和知識論文(TOK)的3分，IBDP的總分數(shù)為45分。

　　IBDP的學生不僅文科，理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學習，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB對學生學習能力要求非常高。

　　課程難度：

　　雖然IB整體給人的感覺是很難，但就每一科目而言，IB是較簡單的，因為IB知識非常具有系統(tǒng)性，統(tǒng)計表明，IB單科取得高分的比率比A-LEVEL高。

　　IB課程考試的評估方式：

　　學生考核有學校內(nèi)部評估(Internal Assessment)和外部評估(External Assessment)兩種。學完兩年的高中課程,較后參加一次全球統(tǒng)一的考試，也就是所說的“外部評估”，每個科目一般有三個考卷,第一個考卷是選擇題，第二個是問答題和實驗題，較后一個考卷是選修內(nèi)容。較后三個考卷正確率的百分比折算成7分，6分等成績。

　　這里需要跟大家說明的是，并不是每個學生都能夠參加IB文憑的考試。學校會根據(jù)學生的之前情況建議學生選擇證書(Certificate)考試或者是文憑考試(Diploma)。畢竟IB課程的淘汰率是很高的。

　　大學申請認可度：

　　UBC曾經(jīng)對IB大一新生和加拿大高中文憑大一新生做過對比分析(附圖1);劍橋大學于2013年也對IB學生做過分析(附圖2)，一致認為IB學生的表現(xiàn)相對優(yōu)于通過其他課程進入大學的表現(xiàn)。目前全球越來越多的大學接受IB學生，同時很多大學對IB學生實行學分獎勵制度。

　　雖說中國開設(shè)IB課程的學校也有很多，但是選擇學校的時候一定要看清楚是否是國際授權(quán)的學校。這一點需要很多家長們注意。關(guān)于國內(nèi)IB課程的概況就為您介紹到這，希望對您有所幫助。若想了解更多IB課程的相關(guān)信息，歡迎咨詢國際學校網(wǎng)留學專家。

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