學科內(nèi)容:商業(yè)組織和商業(yè)活動，市場，人力資源，財務(wù) 生產(chǎn)，外部環(huán)境對商業(yè)的影響。
 
商科中4項評估目標為:

知識和理解:學生應(yīng)能夠
1知識呈現(xiàn)和符合課程大綱的事實，術(shù)語，概念和常規(guī)的理解。
2知識呈現(xiàn)和應(yīng)用于商業(yè)行為中的理論技術(shù)的理解。

 

應(yīng)用:學生應(yīng)能夠
1應(yīng)用對商業(yè)問題中的事實，術(shù)語，概念和常規(guī)的知識和理解。
2應(yīng)用對商業(yè)問題的理論和技巧的知識和理解。

 

分析:學生應(yīng)能夠
1區(qū)分商業(yè)環(huán)境中的現(xiàn)象和想法。
2以陳述，數(shù)據(jù)和圖表形式，用恰當?shù)募记桑�組織，分析和解釋信息。 

評估:學生應(yīng)能夠
1做合理的解釋，開展辯論，理解暗含意，開展聯(lián)系。
2作判斷，推薦和決定。

測試:
有兩次相當比重的筆試，持續(xù)1小時45分鐘:
Paper 1 由簡答組成。 
Paper 2 案例分析。問題側(cè)重于商科或者案例分析，由簡答和詳細回答組成。

 

附加點評:
商科是一門學生喜歡的實踐性學科。它將幫助學生思考自身的涉商經(jīng)驗，并培養(yǎng)他們辯證思考能力。外出實踐，外邀講座，團隊合作和演講將把這門動態(tài)的課程帶入學生生活。在公共或私人領(lǐng)域，學生將發(fā)展角色理解力和對商業(yè)活動目的的理解，以及創(chuàng)新和變化的重要性。他們將學習主要商業(yè)機構(gòu)是怎樣建立的，資金怎樣運行，以及怎樣執(zhí)行決策。影響商業(yè)決策，活動和效果的因素都將被考慮進去。IGCSE課程希望通過商科的學習能培養(yǎng)出自信和有全球意識的學生。