有許多考生存在疑惑，劍橋系列的考題都做了那么多遍了，多到連答案都能全部背出來(lái)了，那又有什么用呢。一般這樣的情況，只能說(shuō)明這個(gè)考生沒(méi)有將學(xué)會(huì)的物盡其用，面對(duì)的聽(tīng)力考試，劍橋系列的做3遍就足夠了，只是每一遍的方法與作用都是不同的。下面具體講講如何利用這三遍來(lái)提高聽(tīng)力水平：
第一遍：不需要做過(guò)多的思考，只要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能夠完成即可。
如果有考生對(duì)自己較真實(shí)的英語(yǔ)水平想要事先進(jìn)行預(yù)測(cè)的話，較簡(jiǎn)單的一個(gè)方法就是把劍橋1到劍橋6的每一個(gè)測(cè)試的成績(jī)進(jìn)行總分相加再求平均，這樣也是排除了考試緊張的成分，算是較為正常的發(fā)揮的話，這個(gè)分?jǐn)?shù)就比較的直觀，如果復(fù)習(xí)的較好的考生，較后考試得出的分?jǐn)?shù)會(huì)高于這個(gè)平均出來(lái)的數(shù)字。
第二遍：可以對(duì)著答案，直接進(jìn)行聽(tīng)力。
對(duì)于一些記性還比較好的考生來(lái)說(shuō)，第一遍做下來(lái)基本上答案都已經(jīng)記在腦袋里了，也就認(rèn)為沒(méi)有做第二遍的必要了。其實(shí)，事實(shí)恰恰相反，這一遍反而是更需要關(guān)注的，但不是應(yīng)對(duì)答案本身，而是要搞清楚每一題是如何對(duì)考生進(jìn)行考察的。比如說(shuō)填空題是強(qiáng)調(diào)還是進(jìn)行重復(fù)？選擇題考的是就近還是同義替換？這是可以結(jié)合老師的課堂筆記同時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，如果你能將所有96個(gè)section，也就是960個(gè)題目進(jìn)行全部的梳理，確保自己不存在搞不懂的題后，那基本上你就掌握了力考試的基本模式。
第三遍：如果并沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間，可以跳過(guò)此步，進(jìn)行前兩步，應(yīng)對(duì)考試已經(jīng)完全足夠了。
但如果是還有備考時(shí)間的，或者是以提高能力為主的考生來(lái)說(shuō)，可以考慮進(jìn)行第三遍，而這次既不是聽(tīng)答案，也不是思考考試思路，而是邊聽(tīng)原文錄音邊看原文材料，同時(shí)在用筆做一些詞組和句型的抄錄，就想精讀一樣。事實(shí)上，IGCSE的考試比較注重實(shí)用性，所以聽(tīng)力的內(nèi)容不單單是學(xué)術(shù)類那么枯燥，還有更為生活化的口語(yǔ)。這樣既提高了聽(tīng)力，也豐富了口語(yǔ)的用法，一舉兩得。
以上給大家提供參考，祝大家在考試中考出好成績(jī)。
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