有人形象的將IGCSE中文A比喻成中國(guó)的語(yǔ)文，將中文B就像是教外國(guó)人說(shuō)中文。這個(gè)比喻勉強(qiáng)是可以接受的，但是中文A與中國(guó)語(yǔ)文差別還是蠻大的，下面我就重點(diǎn)來(lái)給大家講一下IGCSE中文課程都學(xué)什么？怎么學(xué)？
首先，中文A的課程教學(xué)重點(diǎn)不是中文語(yǔ)言的本身，而是中文及部分翻譯的經(jīng)典文學(xué)作品的分析與鑒賞。
“語(yǔ)言A：文學(xué)”關(guān)注的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)批評(píng)技巧的理解，并提升他們獨(dú)立做出文學(xué)判斷的能力。
“語(yǔ)言A：語(yǔ)言與文學(xué)”則關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生理解語(yǔ)意的建構(gòu)性以及語(yǔ)境在這一過(guò)程中的作用。
“文學(xué)與表演藝術(shù)”則使學(xué)生將文學(xué)分析與研究表演藝術(shù)的作用結(jié)合起來(lái)，發(fā)展我們對(duì)戲劇文學(xué)的了解。
IGCSE中文課程該怎么學(xué)呢？較好的方法就是在老師的指導(dǎo)下盡心學(xué)習(xí)，老師們經(jīng)常會(huì)讓學(xué)生對(duì)比一些作品并作出分析，這時(shí)候就可以學(xué)一點(diǎn)技巧。
有一點(diǎn)需要提醒的是，有的IGCSE學(xué)校沒(méi)有IGCSE中文老師，但是學(xué)生也可以選擇IGCSE中文，這類(lèi)學(xué)生稱(chēng)為在校自修生。
總的來(lái)說(shuō)，中文A的學(xué)習(xí)注重學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的閱讀，理解，分析，對(duì)比。要求學(xué)生以清晰、明確的語(yǔ)言，有效地組織自己的思想觀點(diǎn)，掌握正式表達(dá)和進(jìn)行文學(xué)分析所需要的詞匯。平時(shí)的學(xué)習(xí)要注意積累各種不同文學(xué)體裁，寫(xiě)作手法，創(chuàng)作手法，表達(dá)技巧等。
其次，中文B的課程重心在于培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)面表達(dá)和口頭交際能力。說(shuō)得直接一些，中文A側(cè)重文學(xué)的學(xué)習(xí)，需要閱讀鑒賞，而中文B側(cè)重基本的中文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一般選擇中文A文學(xué)的學(xué)生，中考后開(kāi)始讀IGCSE的學(xué)生選的多一些;選中文A：語(yǔ)言和文學(xué)的學(xué)生，家庭語(yǔ)言雖是中文，但在國(guó)際學(xué)校讀初高中并希望拿到雙語(yǔ)文憑的學(xué)生較多。這些中文選A，英文也選A的學(xué)生，通過(guò)考試就可以拿到雙語(yǔ)文憑。
說(shuō)到IGCSE中文課程的學(xué)習(xí)，很多人會(huì)非常疑惑，本來(lái)就是中國(guó)人，還需要學(xué)習(xí)中文嗎？這時(shí)當(dāng)然的，如果你想要了解一些關(guān)于IGCSE中文課程的相關(guān)知識(shí)，歡迎來(lái)了解。
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