1、英語(yǔ)課程特色。<< Core English >>（核心英語(yǔ)）：除按市教委規(guī)定的周課時(shí)外，學(xué)校另增設(shè)8節(jié)參照加拿大安大略省小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)而設(shè)置的博世凱英語(yǔ)課程。該課程全程由博世凱選派的精英外教授課，教材選用由博世凱的精英團(tuán)隊(duì)為博世凱外國(guó)語(yǔ)小學(xué)量身定做的<< Core English >>。

2、教學(xué)特色。小班教學(xué)：為了更好的提高博世凱外國(guó)語(yǔ)小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)校堅(jiān)持小班教學(xué)原則，每班人數(shù)不超過(guò)20人，落實(shí)小班化教育的理念，關(guān)注每位學(xué)生的和諧發(fā)展，提升學(xué)生的生命質(zhì)量，才是優(yōu)質(zhì)教育的保證。小班教學(xué)有利于因材施教，讓學(xué)生更多地參與課堂活動(dòng)和展示自己，教師可以通過(guò)多樣的教育教學(xué)活動(dòng)方式，使每一位學(xué)生的潛能和個(gè)性得到較大的發(fā)展。雙核管理：博世凱外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)由中外教共同組成。結(jié)合西方教學(xué)理念和中國(guó)國(guó)情，中外教共同參加教研活動(dòng)，實(shí)施有效的教學(xué)方法，共同抓好教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)博世凱教研團(tuán)隊(duì)緊密跟蹤教、學(xué)的進(jìn)度和質(zhì)量，進(jìn)行有效督導(dǎo)，實(shí)行國(guó)內(nèi)獨(dú)一無(wú)二的雙核管理模式。

　
3、文化特色。雙語(yǔ)校園氛圍：學(xué)校的教職員工們使用英語(yǔ)與學(xué)生們進(jìn)行日常對(duì)話，博世凱教研團(tuán)隊(duì)分別編撰了《博世凱教師日常英語(yǔ)手冊(cè)》、《博世凱學(xué)生日常英語(yǔ)手冊(cè)》，讓師生們熟練運(yùn)用，共同創(chuàng)造雙語(yǔ)校園氛圍。英語(yǔ)節(jié)及西方節(jié)慶活動(dòng)：學(xué)校每年都會(huì)舉辦長(zhǎng)達(dá)２月的英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。英語(yǔ)節(jié)期間，通過(guò)各類活動(dòng)，讓學(xué)生感受西方文化的魅力。在萬(wàn)圣節(jié)與圣誕節(jié)活動(dòng)中，學(xué)校組織大型晚會(huì)，在外教的帶領(lǐng)下，學(xué)生們擔(dān)當(dāng)全英語(yǔ)節(jié)目主持人，全校學(xué)生共同參與表演及各種游戲節(jié)目。中國(guó)傳統(tǒng)文化: 在開(kāi)闊學(xué)生世界眼界的同時(shí), 博世凱外國(guó)語(yǔ)學(xué)校不忘學(xué)生秉持中國(guó)靈魂的理念, 堅(jiān)持傳統(tǒng)文化的傳承教育。學(xué)校邀請(qǐng)名師, 開(kāi)設(shè)古箏、書(shū)法、形體、 舞蹈等選修課，陶冶學(xué)生的情操, 同時(shí)也讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。在端午節(jié), 中秋節(jié), 重陽(yáng)節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日期間，舉辦各類節(jié)日活動(dòng),讓學(xué)生們了解歷史，傳承文化。

4、素質(zhì)教育特色。品行要求：寄宿制學(xué)校的集體生活使學(xué)生從小養(yǎng)成“四懂四會(huì)”。即懂禮儀，會(huì)交往；懂感恩，會(huì)做人；懂方法，會(huì)學(xué)習(xí)；懂生活，會(huì)自理。學(xué)校通過(guò)制訂一日常規(guī)、評(píng)選行規(guī)示范員等活動(dòng)，讓學(xué)生懂得禮儀，學(xué)會(huì)交往；開(kāi)展“常說(shuō)謝謝表心意，常懷一顆感恩心”的活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)做人；倡導(dǎo)教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；學(xué)校還開(kāi)設(shè)《生活訓(xùn)練課程》，讓學(xué)生懂得生活，學(xué)會(huì)自理。身心素養(yǎng)：身心愉悅，體格強(qiáng)健，具有審美情趣。學(xué)校創(chuàng)設(shè)了先進(jìn)、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境和民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境，學(xué)生在校園里感受到環(huán)境優(yōu)美和教師的關(guān)愛(ài)，能夠喚起小學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，激發(fā)小學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)小學(xué)生的探索精神與生活情趣。學(xué)校配備有室內(nèi)健身房、沉浸式英語(yǔ)情景教室、形體室、古箏室、國(guó)際象棋室等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施，并開(kāi)展豐富的課堂教學(xué)活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，滿足學(xué)生向不同方向與不同層次發(fā)展的需要以及適應(yīng)社會(huì)多樣化的需求。