暑假里,不少家長們給自己家娃的暑假行程安排得明明白白,既有文化課補(bǔ)習(xí),又有各種特長課培養(yǎng),還有大手筆的更是給孩子安排了夏令營、背景提升等豐富多彩的暑假活動(dòng)。
暑假生活有一個(gè)良好的規(guī)劃固然是好事,但是也不要忘記暑假更是孩子閱讀書籍的黃金時(shí)期!
我們都知道,美高雙語學(xué)校是非常注重學(xué)生們閱讀能力的。我們的學(xué)生每年借助校內(nèi)藍(lán)思分級閱讀系統(tǒng)都要進(jìn)行大量的閱讀以適應(yīng)雙語學(xué)校的教育模式和課程節(jié)奏,除了上課要求的內(nèi)容,學(xué)校更是鼓勵(lì)學(xué)生在課余養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。閱讀可以極大地開拓我們的視野,拓展我們的認(rèn)知領(lǐng)域,通過閱讀獲得先人在長期實(shí)踐中積累的知識(shí),站在巨人的肩膀才能看的更高。
雖然暑期已經(jīng)過半,但學(xué)習(xí)是一件永遠(yuǎn)不會(huì)嫌遲的事。由于現(xiàn)在市面上的讀物種類繁多,所以為孩子挑選適合的讀物是一件極其不容易的事。好在美高會(huì)給到一個(gè)Holiday Reading的書單,小編對書單進(jìn)行了匯總,家長和學(xué)生可以收藏!從小學(xué)到初中,承包不同年齡段孩子的暑期閱讀書單!
當(dāng)我學(xué)會(huì)閱讀時(shí),整個(gè)世界的大門向我敞開
G1~G3暑期書單
對于1-3年級的孩子,很多已經(jīng)基本能形成自我閱讀的習(xí)慣。但既然是在暑假里,那就不要太催促孩子,可以在適合的時(shí)間,適合的地點(diǎn)讀書,例如在候機(jī)的時(shí)候,在野營的夜晚。
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《The Wonderful Things You Will Be》by Emily Winfield Martin
這是紐約時(shí)報(bào)”暢銷書,旨在表達(dá)父母對子女的夢想,接納和愛。孩子可以有任何夢想,可以變成任何他們想變成的人,而作為父母,如果我們懂得接受、支持和始終如初的愛,那就是最理想的境界。
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《The STEAM Team: Simple Science Explained》by Lisa Burke
本書涵蓋了生物,人體,空間,物理,地理,數(shù)學(xué),工程和化學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域,是開始在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的孩子的最佳入門讀物。
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《Oh, the Places You'll Go!》by Dr. Seuss
本書對于不同年齡段畢業(yè)生是一個(gè)完美的畢業(yè)典禮致辭!你可能會(huì)人生得意,身處高處,會(huì)看到很棒的風(fēng)景,也可能遭遇道路險(xiǎn)阻,滿是荊棘,使你步伐蹣跚,艱難前行。Seuss博士用他標(biāo)志性的幽默詩歌和插圖講述生活的起起伏伏,同時(shí)鼓勵(lì)小讀者找到自身內(nèi)在的成功。
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《She Persisted Around the World: 13 Women Who Changed History》by Chelsea Clinton
紐約時(shí)報(bào)暢銷書,前總統(tǒng)克林頓的女兒:切爾西·克林頓的書,講述了世界上13位不可思議的女性的故事,以及她們?nèi)绾胃淖兪澜绲膫髌。非常適合女孩子讀的書。
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《Amelia Bedelia》by Peggy Parish
本書是一系列令人捧腹大笑的有趣故事,會(huì)讓小讀者們輕松學(xué)會(huì)許多英語俚語混淆的用法。而且可以細(xì)細(xì)品味文字和語境,體味到“話外之音”的樂趣。
G4~G6暑期書單
4-6年級的孩子,詞匯量已經(jīng)上了一個(gè)臺(tái)階,并且有可能已經(jīng)形成自己的閱讀喜好。這個(gè)年紀(jì)的孩子,該如何推薦閱讀書目?小編的經(jīng)驗(yàn)是,盡量按照孩子的興趣進(jìn)行引導(dǎo),家長在大方向上進(jìn)行把控,健康,向上即可。
所以下面這份書單,需要家長根據(jù)自家孩子的情況,適當(dāng)推薦給孩子。
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《Amal Unbound》by Aisha Saeed
亞馬遜“中東類童書”暢銷書第一名,本書作者是一位巴基斯坦裔美國人,講述了現(xiàn)代巴基斯坦一個(gè)小村莊的生動(dòng)故事,尤其是對女孩和女孩的限制。小讀者會(huì)發(fā)現(xiàn),一點(diǎn)點(diǎn)的毅力和充滿希望的心,最終可以戰(zhàn)勝殘酷的現(xiàn)實(shí)。
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《Good Dog》by Dan Gemeinhart
布洛迪是一只好狗狗,好狗狗都會(huì)上天堂。但是布洛迪不想上天堂,因?yàn)樗岵坏盟男≈魅,況且那個(gè)男孩正身處險(xiǎn)境。他決定放棄天堂,回轉(zhuǎn)人間去尋找自己的男孩,把男孩從危險(xiǎn)中救出來。為此,他不惜失去自己的靈魂。
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《Amelia Bedelia》by Peggy Parish
稍微有點(diǎn)難的一本書,但勵(lì)志且溫情。講述三個(gè)不同時(shí)期,不同地點(diǎn)的孩子尋找避難所的故事。所有人都將面臨難以想象的危險(xiǎn),從溺水到爆炸到背叛,但他們不曾失去希望,令人震驚的關(guān)聯(lián)最終將他們的故事聯(lián)系在一起。
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《Willa of the Wood》by Robert Beatty
故事發(fā)生在1900年的大煙山(Great Smoky Mountains),講述了一個(gè)孤兒女孩的故事 - 她有一顆溫良的心,而且充滿了她部族人民的神秘古老森林力量 - 他們在不斷變化的世界中努力求得生存。
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《The Bridge Home》by Padma Venkatraman
在這個(gè)關(guān)于失去和原諒的故事中,生活在印度欽奈街頭的兩姐妹與兩個(gè)男孩建立了流浪家庭關(guān)系,雖然以翻檢城市垃圾堆作為謀生方式,但孩子們卻有了從未有過的笑聲,并為此感到驕傲......
G7~G9暑期書單
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《Boy's life》by Robert McCommon
這本書的情節(jié)非常有意思,環(huán)環(huán)相扣,小男孩科里僅憑一根綠色的羽毛,追尋著最后的真相,只為換回他善良單純的父親。最后的兇手雖然覺得讓人意想不到,但當(dāng)你合上這本書的時(shí)候,在腦中梳理一條條似是而非的線索,你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者隱藏在奇思妙想之中的巧思。
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《Mama's Bank Account》by Kathryn Forbes
這本書講述一個(gè)挪威家庭遠(yuǎn)渡重洋移居美國的故事。移民生活遠(yuǎn)非家人想象的那般甜蜜美好,維持生計(jì)、照顧家人、融入異鄉(xiāng)生活 …… 但一家人在媽媽的影響下,始終以智慧和堅(jiān)毅面對著每天的挫折和挑戰(zhàn)。
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《A Tree Grows in Brooklyn》by Betty Smith
該小說講述生活在美國貧民區(qū)布魯克林的小女孩弗蘭西,在成長過程中飽經(jīng)家庭的不幸,同學(xué)的歧視和社會(huì)的不公。她從貧困的家庭中艱難地成長,憑借堅(jiān)韌不拔的意志朝夢想奮起直追,終于走出貧民窟,考上大學(xué)。
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《I Will Always Write Back: How One Letter Changed Two Lives》by Martin Ganda, Caitlin Alifirenka
初中生凱特琳和津巴布韋學(xué)生馬丁通過學(xué)校配對為筆友。起初,凱特琳想和馬丁交換照片和紀(jì)念品,但她沒有意識(shí)到馬丁生活有多么的貧困。最終,凱特琳和她的家人開始向馬丁提供經(jīng)濟(jì)支持,他們的國際友誼永遠(yuǎn)改變了他們的生活。
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《我被爸爸綁架了》by 角田光代
獲日本路旁之石文學(xué)獎(jiǎng)、獲臺(tái)灣地區(qū)《中國時(shí)報(bào)》“開卷好書獎(jiǎng)”。這本書的故事很單純,觸及到的話題卻沉重而又復(fù)雜:破碎困頓的家庭,常常不能相見的父女,女兒在懵懂中試圖理解父母的立場,父親在落魄中不放棄對責(zé)任和愛的堅(jiān)守……
看完這些書單,數(shù)數(shù)你家孩子有看過哪些~至于要讀幾本,讀哪些書,可以先網(wǎng)上看看簡介及他人評價(jià),然后根據(jù)孩子的閱讀能力及興趣而定,不要盲目替孩子選書哦~
選書時(shí),不同年級的家長可以參考以下原則:
低年級,主要閱讀短小的童話、寓言、兒歌童謠,兼顧科學(xué)小故事、小知識(shí)等,一般為繪本、拼音讀物;
中年級,主要閱讀長篇的童話、寓言、兒童小說、科幻作品、民間故事、淺顯的歷史讀物、科普讀物等;
高年級,主要閱讀現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)作品、科普讀物、經(jīng)典名著、心理、歷史、地理、天文等書籍。
暑假已經(jīng)過半,在剩下的假期中,挑選幾本有趣的書籍,讓孩子在學(xué)中成長,探索這個(gè)世界,寓學(xué)于樂~
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