廣州南方中英文學校雙語教育,采用"浸入式英語教學"方式,用第二語言成為教學語言,讓孩子們浸泡在英語環(huán)境中。采用“開放”、自由“、”快樂“的多文化教育模式,啟發(fā)兒童天賦潛能,促進孩子們多方面發(fā)展。
1、教師“樂教”:讓教學成為“較快樂的事情”,成為一種“藝術的享受”。
2、學生“樂學”:四個階段,四種特色,遂步提升,遂步發(fā)展。幼兒園小朋友講究“游戲為樂”,小學生追求的是“趣學為樂”。中學生突出的是“善學為樂”和“勤學為樂”。
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