上海帕丁頓雙語學(xué)校國際課程中心藤校共怡和齊邀 帕校如何助力學(xué)子月中折桂
時間來到11月份,帕丁頓國際課程中心的學(xué)子們不斷收到升學(xué)的捷報,每一份捷報都凝結(jié)著師生們不懈的艱辛努力和沉甸甸的希望。其中普林斯頓大學(xué)的面試邀請和怡和獎學(xué)金的面試邀請無不折射出PCIC在學(xué)術(shù)和升學(xué)方面的強(qiáng)大規(guī)劃和實施能力。
普林斯頓大學(xué)(Princeton University)創(chuàng)建于1746年,位于美國東海岸新澤西州的普林斯頓市,是美國大學(xué)協(xié)會的14個始創(chuàng)院校之一,也是常春藤聯(lián)盟成員。拿到該校的面邀,意味著帕校學(xué)子有機(jī)會和2位美國總統(tǒng)、12位美國最高法院大法官、眾多美國國會議員、69位諾貝爾獎獲得主(世界第十)、15位世界數(shù)學(xué)最高獎菲爾茲獎得主(世界第三)以及14位世界計算機(jī)最高獎圖靈獎得主(世界第四)成為校友。
怡和獎學(xué)金(Jardine Scholarship)設(shè)立于1982年,是怡和集團(tuán)為紀(jì)念公司成立150周年而設(shè)立的。作為穩(wěn)居世界500強(qiáng)、亞洲200強(qiáng)的商業(yè)巨頭,怡和集團(tuán)擬通過此項教育基金資助杰出的亞洲青年。此項獎學(xué)金僅限申請牛津和劍橋的學(xué)子申請,因此具有極高的門檻。受邀怡和獎學(xué)金面試,一直被視為入圍牛劍面試的風(fēng)向標(biāo)。
帕丁頓國際課程中心的同學(xué)獲得的這項邀請,意味著他不僅有機(jī)會獲得超過160萬元人民幣的獎學(xué)金,而且離攀登頂尖名校的目標(biāo)又邁進(jìn)了里程碑的一步。
帕校是如何提供全方位支持,為同學(xué)學(xué)習(xí)、生活和升學(xué)提供強(qiáng)大支持的呢?
全校協(xié)同
為保證良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,學(xué)校管理和教學(xué)團(tuán)隊上下一盤棋,從行政領(lǐng)導(dǎo)到全體教職員工齊抓共管。作為近2000人的學(xué)校,每日核酸、用餐,教學(xué)、活動等各個環(huán)節(jié)要有條不紊開展,必須狠抓工作細(xì)節(jié),共塑良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
因為特殊情況沒有吃到飯的同學(xué),學(xué)?倳峁⿷(yīng)急的食物,保證他們獲得充足的能量;每月的生日慶祝,總讓同學(xué)們體味到家庭般的溫暖。
全體教職員工積極投入工作,超過一半的行政負(fù)責(zé)人和教職工工作日住在學(xué)校,為同學(xué)取得理想的學(xué)業(yè)和升學(xué)成果保駕護(hù)航。
超前規(guī)劃
工欲善其事,必先利其器。要想攀登頂級名校,不僅要滿足這些學(xué)校學(xué)術(shù)方面的要求,還要通過多種學(xué)術(shù)、科研、社會服務(wù)等課外活動來鍛煉自己,展示自己的個性、能力和意志品質(zhì),同時也為攀登頂級名校準(zhǔn)備足夠的敲門磚。
學(xué)校會根據(jù)同學(xué)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、興趣特長、升學(xué)目標(biāo)和專業(yè)選擇來規(guī)劃同學(xué)們的學(xué)業(yè)安排、標(biāo)化考試、選校和選專業(yè)、課外活動、申請輔導(dǎo)等。
對于志在沖擊名校的同學(xué),學(xué)校和家長及同學(xué)進(jìn)行協(xié)同,早早做好個性化的學(xué)習(xí)和升學(xué)規(guī)劃,在確保學(xué)業(yè)和標(biāo)化考試等成績達(dá)到他們的夢校要求之外,匯集校內(nèi)外的優(yōu)勢資源,積極協(xié)助同學(xué)們參加學(xué)科競賽、科研項目、社會實踐和社會服務(wù)等活動,同時也結(jié)合升學(xué)工作進(jìn)度,輔導(dǎo)他們參加相關(guān)的附加考試,指導(dǎo)他們寫好每一篇文書,并收集資料,為他們參加面試提供支持。
個性化支持
同學(xué)們在升學(xué)的階梯上攀登到最高處,中間不是沒有困難,不是沒有挫折。推動同學(xué)們攻堅克難的力量,來自于腳踏實地的教與學(xué)的作風(fēng),也來自于對每位同學(xué)的個性化支持。
帕校的課外加油站每天都會進(jìn)行,有時是一群人(一對多),有時是兩個人(一對一)。教室、辦公室、休息區(qū)、圖書室、走廊里...到處是我們加油的戰(zhàn)場。
攀登名校,同學(xué)們需要競賽和科研項目的敲門磚,老師就專門開展相應(yīng)的輔導(dǎo)。
攀登名校,解題不細(xì)致,老師帶著一道題一道題過,仔細(xì)打磨。單詞記不牢,老師督促,一黑板一黑板的默寫,狠下功夫。
有時老師和同學(xué)們一起探索學(xué)習(xí)的方法,有時鼓勵同學(xué)們用最笨的方法學(xué)習(xí)。他們知道幸運(yùn)常常和勤奮一起來。
讓我們期待他們更多更好的表現(xiàn)吧。
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