攀西綿陽南山國際學(xué)校在教育教學(xué)管理中堅持高站位決策，低重心運行。確立了把學(xué)校辦成“攀西領(lǐng)先、四川優(yōu)秀、全國知名”的高端國際學(xué)校和創(chuàng)建攀西第一名校的辦學(xué)目標。始終把教學(xué)工作作為學(xué)校中心工作納入重要議事日程，抓住課堂教學(xué)這個重點，積極開展教學(xué)研究。繼2016年10月25至27日學(xué)校開展名優(yōu)教師課堂展示活動后。從2016年11月1日開始，學(xué)校教科室又組織全校各備課組開展聽課、評課、研課系列教研活動，學(xué)校高度重視此次活動，專門召開行政會對活動進行了研究和安排，學(xué)校教科室牽頭成立了由學(xué)校特級教師及省級骨干教師為組員的小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合和中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜九個專家聽課、評課、研課指導(dǎo)小組。專家組和各學(xué)部組織隨堂聽課，了解教師課堂教學(xué)的真實情況，聽課后認真開展評課和研課，既總結(jié)課堂教學(xué)中成功的經(jīng)驗，更要查找課堂教學(xué)中存在的問題，并進行深入分析和研究，共同尋救解決問題的策略。

　　此次活動自2016年11月1日啟動以來深受教師歡迎、學(xué)校何佳庠校長等領(lǐng)導(dǎo)深入聽課、評課、研課活動現(xiàn)場進行指導(dǎo)。廣大教師積極參與�；顒雍�，教師們都感概地說：這樣的教研活動真實高效。真實就是能發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中的真問題。研究和解決了教學(xué)中的真困或。高效就是能高效促進課堂教學(xué)改革，大力提高課堂教學(xué)效率。