感恩教育
    感恩教育是日章常規(guī)教育精髓。日章在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，還教導(dǎo)學(xué)生如何感謝社會(huì)、感謝父母、感謝每一個(gè)幫助你的人。感恩教育已經(jīng)深深地扎入每位學(xué)生的心里。我們?cè)诮o予孩子豐富知識(shí)的同時(shí)，還要給予孩子一個(gè)健康的體魄和積極向上的良好的心態(tài)，教育他們?nèi)绾握�確看待人生，正確看待社會(huì)，敢于迎接挑戰(zhàn)！

禮儀教育
    “博學(xué)于文、約之禮儀”； 學(xué)校時(shí)刻在儀表、著裝、談吐、舉止等方面規(guī)范學(xué)生。禮儀文化無(wú)處不在。每一間教室外墻，學(xué)校宣傳櫥窗，定期會(huì)展出學(xué)生文明禮儀的手抄報(bào)，禮儀教育成果顯著。

融粹教育
    融中外之精粹，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的現(xiàn)代人。用國(guó)際視野把握和發(fā)展學(xué)校教育，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作。在交流活動(dòng)中，學(xué)生不僅提高了外語(yǔ)能力，而且享受到國(guó)外優(yōu)勢(shì)教育資源，極大的提高了國(guó)際交往能力。學(xué)校每年都堅(jiān)持公派優(yōu)秀學(xué)生到日本進(jìn)行長(zhǎng)期、短期教育交流，同時(shí)日本優(yōu)秀專家長(zhǎng)期穩(wěn)定的在校授課，令學(xué)生收獲頗豐。

    學(xué)校還教育學(xué)生，牢記中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過(guò)開展出國(guó)前的祭孔、養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心、參加社會(huì)公益等多種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，切實(shí)地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)習(xí)生活中。

課程國(guó)際教育
    融中日教育之精髓，編適宜本校學(xué)生之校本，建立獨(dú)具特色的校本課程體系，在完成中國(guó)高中設(shè)置課程之后，利用剩余時(shí)間引進(jìn)日本優(yōu)質(zhì)課程資源，提前進(jìn)行日本高考備考準(zhǔn)備，為學(xué)生考入世界名校夯實(shí)基礎(chǔ)。

賞識(shí)教育
    在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，為其樹立孩子的自信心尤為重要。這在我們的教育辭典里解讀為“賞識(shí)教育”，即每一個(gè)孩子無(wú)論學(xué)習(xí)好壞，他都有自己的閃光點(diǎn)，賞識(shí)自己的孩子，挖掘出孩子的潛能，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，不放棄每一個(gè)孩子這是日章教育的一大特色，鼓勵(lì)每個(gè)孩子上進(jìn)，賞識(shí)每個(gè)孩子，是我校一貫的教學(xué)宗旨與作風(fēng)。