課程體系

創(chuàng)立“文化課+體育+個(gè)性特長(zhǎng)+品格素養(yǎng)”的四維課程體系，從德、智、體、能四個(gè)方面去全面培養(yǎng)學(xué)生。

潤(rùn)安公學(xué)的硬件設(shè)施

基礎(chǔ)設(shè)施、生活保障和教學(xué)手段已日臻完善，主要有：

　�。�1）綜合教育服務(wù)網(wǎng)：在Internet網(wǎng)上，建立綜合性教育服務(wù)網(wǎng)，提供便捷周全的服務(wù)，數(shù)字化校園已趨向完善。

　�。�2）五大信息傳遞系統(tǒng):有線廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、現(xiàn)代辦公系統(tǒng)和程控電話系統(tǒng)。

　�。�3）六大場(chǎng)館：科技館、電教館、圖書館、體育館、藝術(shù)館和田徑場(chǎng)（400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道）。

　　（4）七大教育中心：科技實(shí)驗(yàn)中心、多媒體教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、圖書資料中心、體育藝術(shù)中心、醫(yī)療保健中心、青少年活動(dòng)中心。

　�。�5）眾多類型的功能室（房）：實(shí)驗(yàn)室、儀器室、語音室、電腦室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈房、體操房、鋼琴房、演播室、自然活動(dòng)室、科技活動(dòng)室、勞技活動(dòng)室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、閱覽室、藏書室、成果展覽室、心理咨詢室等。

    小班授課能讓學(xué)生充分享受各種教育資源，增加接受教育的機(jī)會(huì)，有利于培養(yǎng)各種能力。

做法如下：

①各班人數(shù)控制在35名左右；

②教師備課充分考慮每個(gè)學(xué)生的實(shí)際；

③課堂教學(xué)分層，分類進(jìn)行指導(dǎo)使生生有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)；

④學(xué)生作業(yè)實(shí)行全批和面批，個(gè)別指導(dǎo)訂正；

⑤加大課堂提問、答疑、實(shí)踐的機(jī)會(huì)。