此次STEM海洋機器人夏令營活動已進行到了中期階段。今天是同學(xué)們活動較密集，較考驗?zāi)托牡臅r候，主要任務(wù)是接控制盒。雖然同學(xué)們在初中學(xué)過電學(xué)的一些基礎(chǔ)知識，但用到實踐中的機會不多，更何況是錯綜復(fù)雜的接線�；顒舆^程中，學(xué)員們認真研究電路連接，虛心請教，完成的情況很不錯。有些組的同學(xué)，一次成功，自豪之情油然而生。

當然也有個別組遇到了一些小問題，比如楊牧川和胡子駿同學(xué)的那一組在接線時，由于設(shè)計上的原因，產(chǎn)生了許多的接頭。在費了九牛二虎之力將控制器接好后，發(fā)現(xiàn)三個電機中有一個不工作，其實在合上蓋子之前，三個電機都可以工作的。看了他們控制器的接線后，我真擔心他們會受到很大的打擊。接線的地方已經(jīng)用膠槍進行了密封，胡子駿學(xué)員對自己的作品也非常不滿意，毅然決定重新設(shè)計，焊接。正如楊牧川所說，這幾天時間我們做了許多豐富有趣的事情，也有很多動手的機會。興趣和參與正是胡子駿同學(xué)他們在遇到挫折時繼續(xù)前行的動力。
晚上，學(xué)員們都回到宿舍休息的時候，胡子駿卻早早來到教室，繼續(xù)他的工作。

Coco, 是從新西蘭回來的一名學(xué)員。雖然只有兩個星期的假期，但其中的5天時間都在參加這個活動。國外STEM教育普及程度高，學(xué)生對STEM的了解更多，因此知道我們有這樣一個活動，她就積極地報名參加了。不過由于之前在焊接，電路連接方面的基礎(chǔ)比較薄弱，所以做起來比較費力，因此大部分的接線路和焊接的工作都由組員陳怡赟來完成的。陳怡赟在這次活動中的表現(xiàn)很棒，積極地聽，認真地做，活潑開朗。女孩子做接線、焊接的活，能像她這樣有耐心的真不多見，雖然比男生做得要慢一些，但做出來的控制盒一次性成功，接線干凈，漂亮。在陳怡赟的影響下，Coco也參與到焊接中來，有模有樣，認真仔細。

在動手制作了海洋機器人之后，學(xué)員們來到上海交通大學(xué)，實地參觀了國家重點實驗室深水實驗池。這是我國首座海洋深水試驗池，水池主體長50m、寬40m、深10m，其規(guī)模、功能和裝備水平居世界前二位。較好性能表現(xiàn)和研究能力得到了國際海洋工程界的認可和好評，在國際海洋工程界擁有廣泛的知名度。在參觀了深水實驗池后，學(xué)員們還聆聽上海交大的趙博士關(guān)于深海采礦機器人的介紹。

通過這次活動，學(xué)員們不僅是做出了一件件作品，更重要的是在這個過程中他們?nèi)ソ?jīng)歷了一些挫折，并學(xué)會如何去面對挫折。在遇到困難時，如何向別人求助，如何和組員團隊協(xié)作完成共同的使命。在實地參觀交大深水實驗室的過程中，將教育與科研相結(jié)合，讓學(xué)生們了解實際的科研工作環(huán)境，啟發(fā)對科學(xué)探索的夢想。

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