花開三春,草綠三載。2015年種下的希望,2018年迎來了果實。
伴隨著淅淅瀝瀝的小雨,孫校長“時短情長“畢業(yè)典禮正式開始”。
高三是收獲的季節(jié),高三也是人生的分水嶺。
這一年,我們年滿十八芳華,這一年,我們簪纓笈冠,舉行成人禮。
同學(xué)們從凈手儀式開始,演繹到笈冠結(jié)束。不難發(fā)現(xiàn)笄禮與冠禮基本相同,事實上細(xì)微的差別主要在于場地和參與人員的排位。
張雪飛校長發(fā)表講話,有感而發(fā),回味過去,分享和這一屆學(xué)生一起進(jìn)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;肯定現(xiàn)在,鼓勵大家不斷進(jìn)步,提高課業(yè)成績;展望未來,愿學(xué)生乘風(fēng)破浪,展翅高飛!
家長代表亦發(fā)表感慨:希望學(xué)生成為有責(zé)任,有正能量,有情懷的新青年。
學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的鼓舞之下,獻(xiàn)禮情景劇短片——《征服短暫的烏云》
聰明好學(xué)卻脾氣差的學(xué)霸,文靜內(nèi)斂卻“亞歷山大”的“學(xué)奮”,還有若干順其自然度過高中三年歲月的你我他,或在籃球場上揮汗如雨,或在寢室暗自傷神,一愁到天明,或在教室里埋頭苦寫奮筆疾書。正是應(yīng)了那句:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。
十年寒窗,終于在六月芬芳里呈現(xiàn)。高考結(jié)束,終于能好好釋懷一番,學(xué)生拾掇起童年的蘿卜蹲游戲,邀請校長,主任,老師,甚至是小學(xué)生一起玩耍。這一回不爭勝負(fù)與輸贏,只爭歡樂與開懷。
讓人驚喜的抽獎環(huán)節(jié)過后迎來了B-BOX表演:Bass鼓聲音,Snare鼓聲音,甚至是Synth式銅鑼的反的(吸氣)發(fā)音都被演繹得”身臨其境“。許老師發(fā)言,給學(xué)生送去深深祝福,希望學(xué)生”一飛沖天“。
搶座位游戲玩得精彩迭起,獨(dú)角戲《十年》栩栩如生的描繪了學(xué)生的故事。意外之喜,是曾經(jīng)帶領(lǐng)這批學(xué)生,給這批學(xué)生帶來深刻影響的老師也通過VCR再敘師生情。
抽獎節(jié)目助興后,便是隆重的頒發(fā)畢業(yè)證書環(huán)節(jié),學(xué)生代表致辭:青春無悔,學(xué)習(xí)終生。
較后,在歌曲《歲月無期》中落幕。
開始的開始,我們都是孩子
較后的較后,渴望變成天使
希望每一個你,大展宏圖、氣貫長虹。
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