餐廳有了新變化!

　　開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，就餐的時(shí)候偶爾能聽(tīng)到一陣陣悠揚(yáng)的琴聲環(huán)繞在餐廳里，讓這個(gè)被美食與關(guān)愛(ài)填滿(mǎn)的空間多了些藝術(shù)的氣息。

　　不論是通過(guò)鋼琴充電，還是單純傳遞音樂(lè)的快樂(lè)，更或者想要鍛煉膽量一展才華，我們都希望從踏進(jìn)餐廳的那一刻，同學(xué)們都能夠暫時(shí)忘掉壓力和煩惱，讓吃飯變得簡(jiǎn)單一些~

　　在學(xué)校，每一餐都不僅僅是填飽肚子，更是一場(chǎng)關(guān)于營(yíng)養(yǎng)的精心搭配。餐廳特別注重碳水、維生素、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分的科學(xué)配比，確保孩子們能夠獲得全面均衡的營(yíng)養(yǎng)。

　　小米粥、雞蛋、新鮮水果、噴香四溢的現(xiàn)煎牛排、熱騰騰的牛肉面……想吃的都能在不同窗口找到。

　　當(dāng)然了，有時(shí)候做飯還需要點(diǎn)創(chuàng)意~

　　除了家里，學(xué)校是同學(xué)們就餐最多的地方，一年365天如果都吃一樣的飯菜，很快就膩了，所以每學(xué)期開(kāi)學(xué)，菜單升級(jí)則是必不可少的一環(huán)。

　　比如，低脂雞胸肉搭配時(shí)令蔬菜的健身餐，既滿(mǎn)足了孩子們對(duì)美味的追求，又兼顧了營(yíng)養(yǎng)均衡;

　　還有色香味俱全的各式小炒，讓孩子們能攝取到不同蔬菜的微量元素。

　　每一道新菜品，都是餐廳師傅們用心烹制的藝術(shù)品，旨在激發(fā)孩子們的食欲，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也能享受到飲食帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　餐廳不僅僅是吃飯的地方，更是傳遞愛(ài)與關(guān)懷的窗口。

　　此前我們發(fā)布過(guò)很多關(guān)于餐廳的文章，從窗口構(gòu)成、食品健康、飲食文化等多個(gè)角度介紹餐廳的全貌。

　　不僅如此，膳食委員會(huì)和餐廳意見(jiàn)箱，也在鼓勵(lì)孩子們提出自己的建議和喜好，真正做到“以孩子為中心”，讓每一頓飯都成為孩子們期待的美好時(shí)光。

　　還有，更重要的……

　　希望從一頓飯開(kāi)始，培養(yǎng)同學(xué)們從小就養(yǎng)成好的就餐習(xí)慣。

　　在餐廳可以隨處都可以看到“光盤(pán)行動(dòng)，拒絕浪費(fèi)”的標(biāo)語(yǔ)，去年我們也對(duì)餐盤(pán)回收設(shè)施進(jìn)行了統(tǒng)一升級(jí)，增加了傳送帶，鼓勵(lì)學(xué)生就餐完畢主動(dòng)將餐盤(pán)放到傳送帶上。

　　作為一所集合幼小初高四個(gè)學(xué)段的學(xué)校，好習(xí)慣更是對(duì)他們的未來(lái)負(fù)責(zé)。

　　這就是我們手里的餐。

　　俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”，吃好一頓飯，獲得滿(mǎn)滿(mǎn)的能量，是一切學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，我們?cè)敢獍堰@樣一件看似復(fù)雜的事情，通過(guò)精心策劃、系統(tǒng)梳理和流程規(guī)范之后，簡(jiǎn)單地?cái)[到同學(xué)們面前。

　　這架新學(xué)期出現(xiàn)的鋼琴，不僅是一件藝術(shù)品，更是餐廳變革的序曲，希望通過(guò)一頓飯，讓同學(xué)們獲得更多看得見(jiàn)、聽(tīng)得見(jiàn)、摸得著、吃得到的簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

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