從校園到職場，看學長們?nèi)绾纬砷L為商業(yè)精英!

　　商科作為最熱門的留學專業(yè)之一，它的整體就業(yè)情況如何?

　　在AI中搜索我們得出了以下結(jié)論：

　　根據(jù)不同來源的數(shù)據(jù)，商科的就業(yè)率可以在90%以上，部分頂尖商學院的就業(yè)率甚至更高，接近或達到100%。

　　在這個大家戲稱“畢業(yè)即失業(yè)”的背景下，這樣的“高回報”無疑為學生和家長們帶來一些肯定的答案。

　　然而AI的解答終究有限，當初選擇商科的畢業(yè)生們，如今的現(xiàn)狀才更能真實地闡釋問題。

　　他們之中有人身處金融領域已小有成就;有人輾轉(zhuǎn)多個國家和地區(qū)找到了自己的核心競爭力;有人在王府讀高中時期就開始創(chuàng)業(yè)，大學時已拿到千萬融資。

　　回看來時路，他們將奮斗的點點滴滴講給你聽：

　　王府的三年時光讓我快速成長。高一時，我在課業(yè)上打下了堅實的基礎，高二去美國交換一年不僅適應了當?shù)匚幕�，還極大提升了語言能力。高三期間，學校給予了我充分的支持，幫助我順利完成大學申請和AP課程及考試，最終如愿收獲了理想的offer。

　　還記得高一軍訓時的汗水和歡笑、課堂上的努力和宿舍里的友情，美好的高中回憶至今仍歷歷在目。即便畢業(yè)多年，我還跟好朋友們保持緊密聯(lián)系，周末約個球、工作上互相幫助，這些都是王府給我?guī)�來的寶貴財富。學校提供了一個開放、舒適的學習和社交環(huán)境，讓我結(jié)識了一群一輩子的好友。

　　美國大學的節(jié)奏跟高中完全不同，全新的環(huán)境、充分的自由度、高強度的課業(yè)壓力，對國際學生是巨大的挑戰(zhàn)�；叵氪髮W時期，我唯一的遺憾是沒有拓展實習的行業(yè)覆蓋面和參與更多的課外活動。從大一暑假開始，我就專注于金融領域?qū)嵙暯?jīng)驗的積累，之后每個暑假都在金融機構(gòu)實習，反而限制了自己探索、了解象牙塔以外世界的機會。

　　畢業(yè)后，我在紐約、上海工作生活，輾轉(zhuǎn)于金融和創(chuàng)投行業(yè)的多個細分領域，無論是主動還是被動的，到畢業(yè)后第十個年頭回到了熟悉的北京，進入了一個最適合自己的崗位。

　　與很多同齡人交流后，我發(fā)現(xiàn)大家都有類似的體驗。在學校時給自己設定的高期望規(guī)劃，可能并不適合未來的自己。相反，放平心態(tài)，對生活和工作保持充分的好奇心，多嘗試，有耐心，才能慢慢找到屬于自己的work life balance，最終自然而然地找到最適合自己的人生定位。

　　大學只是一個開始，人生數(shù)十年是一場慢跑。雖然不知道十年后的自己會生活在哪個城市、做著什么樣的事情，但我確信自己能有個積極樂觀的態(tài)度面對一切。

　　感謝母校的培養(yǎng)，也祝愿在校的師生們能夠享受每一段學習旅程，找到自己的方向，收獲屬于自己的精彩人生!

　　王府學校為我提供了學業(yè)內(nèi)外最好的軟硬件支持，在校期間我不僅獲得了全國最優(yōu)的出國留學教育資源，還有我興趣愛好發(fā)展的一切支持，更重要的是使我養(yǎng)成了獨立思考、批判性思維、自我驅(qū)動以及團隊合作等在未來學習工作中最重要的品質(zhì)和能力，以及只要付出努力，就一定會有回報的堅定信念。

　　提及商科，很多人第一反應認為這是一個和“錢”打交道的專業(yè)，通俗來講這沒有什么問題。因為它包括但不限于市場營銷、金融、會計、管理、經(jīng)濟學、人力資源、運營管理等，這些領域都涉及到金錢和財務的管理。

　　但重要的是，商科更是一個涵蓋多個領域的綜合性學科，它更關注如何有效地運用這些資源來創(chuàng)造更大的價值。

　　這也是王府一直以來的培養(yǎng)方向，也是當前全球化的加速和經(jīng)濟的發(fā)展背景下，每一位青年人都應該思考的社會命題。就像王廣發(fā)總校長傳遞的那樣：學生們不僅要成為促進行業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才，更要成為引領時代發(fā)展的創(chuàng)新型人才，為國家的未來注入源源不斷的活力。

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