在IB課程中的語(yǔ)言課中，中文課是很受歡迎的�；旧�80%的學(xué)生都選修中文，只有一小部分學(xué)生選擇西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)或韓語(yǔ)。國(guó)際學(xué)校的學(xué)生來(lái)自將近50個(gè)國(guó)家，面對(duì)如此復(fù)雜多樣的語(yǔ)言背景，IB課程的中文課又分為母語(yǔ)班和非母語(yǔ)班。在母語(yǔ)班和非母語(yǔ)班內(nèi)，根據(jù)學(xué)生水平的高低，又分出標(biāo)準(zhǔn)班和高級(jí)班。
不要以為在這里，中文課就可以輕松拿下。的確，在這里不用背文言文，不用分段落、寫(xiě)大意、概括中心思想，但是老師會(huì)在不斷鞏固學(xué)生語(yǔ)言技能的基礎(chǔ)上，讓他們大量閱讀，并指導(dǎo)其進(jìn)行文學(xué)賞析。
要求的閱讀范圍很廣，包括了文學(xué)名著、談美書(shū)簡(jiǎn)、文學(xué)概論、名家散文、短篇小說(shuō)、詩(shī)歌(古、現(xiàn)當(dāng)代)，戲劇、外國(guó)小說(shuō)、翻譯作品等等。
下面某些國(guó)際學(xué)校11年級(jí)的閱讀清單：
1、翻譯作品(世界文學(xué)，長(zhǎng)篇小說(shuō)):《簡(jiǎn)·愛(ài)》，《苔絲》
2、中國(guó)古典文學(xué)，精讀作:《今古奇觀(guān)》，《杜甫詩(shī)選》，《茶館》
3、按文學(xué)體裁編組的作品，同一文學(xué)體裁(文學(xué)慣用手法，文學(xué)創(chuàng)作手段)
《圍城》 錢(qián)鐘書(shū)
《家》 巴金，原名李堯棠
《怨女》 張愛(ài)玲
《邊城》 沈從文
4、學(xué)校自選作品
《戴望舒詩(shī)選》 戴望舒
《紅高粱家族》 莫言
《三毛散文選》 三毛
在閱讀作品后，學(xué)生會(huì)有一次口頭交流活動(dòng)，對(duì)作品的文化和背景進(jìn)行討論，然后要求寫(xiě)出一篇“反思陳述”。
是不是很吃驚，大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為國(guó)際學(xué)校的中文教學(xué)水平不高，其實(shí)并不是這樣，國(guó)際學(xué)校以不同模式來(lái)給予學(xué)生必須的中文知識(shí)。所以，國(guó)際學(xué)校的中文對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的！
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