近幾年來(lái)，國(guó)際學(xué)校被提及的頻率越來(lái)越高，但是家長(zhǎng)們對(duì)于國(guó)際學(xué)校的認(rèn)識(shí)還有很多是模糊的，那么接下來(lái)就讓我們通過(guò)幾個(gè)小問(wèn)題，獲得對(duì)國(guó)際學(xué)校更加全面而清晰的認(rèn)識(shí)吧。

1 什么是國(guó)際學(xué)校?

　　國(guó)際學(xué)校(International School)是指跟隨外國(guó)僑民母國(guó)的教育制度，提供中等或以下程度的教育，為外國(guó)僑民提供其母語(yǔ)教育的學(xué)校，須經(jīng)中國(guó)教育部正式批準(zhǔn)備案。這類(lèi)學(xué)校有自己獨(dú)立的校園，其課程體系、教育理念、硬件設(shè)施和學(xué)生構(gòu)成都是國(guó)際化的標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)入的國(guó)際課程主要包括IB課程，美國(guó)AP課程，英國(guó)A-LEVEL課程等。

2 什么是國(guó)際課程?

　　隨著低齡化留學(xué)趨勢(shì)的來(lái)臨，越來(lái)越多的學(xué)生選擇高中就在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際課程。大部分大學(xué)都給IB個(gè)別科目成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生予以學(xué)分減免，從而縮短了學(xué)生大學(xué)修業(yè)時(shí)間和費(fèi)用。而AP課程及考試可以為高中生起到減免大學(xué)學(xué)分、降低大學(xué)教育成本、縮短大學(xué)教育時(shí)間的目的，同時(shí)AP考試成績(jī)可以作為申請(qǐng)大學(xué)的一個(gè)重要籌碼。而A-level成績(jī)?cè)诿绹?guó)大學(xué)可以?xún)稉Q學(xué)分。

3 國(guó)際學(xué)校與國(guó)際班有什么區(qū)別?

　　國(guó)際學(xué)校指外資創(chuàng)建、完全由外國(guó)人主導(dǎo)、完全采用外國(guó)課程體系的學(xué)校。國(guó)際班由國(guó)內(nèi)學(xué)校承擔(dān)教學(xué)管理，按照國(guó)外的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和英文教材，采取雙語(yǔ)及全英文授課的模式培養(yǎng)國(guó)際型復(fù)合人才。對(duì)于學(xué)生而言，是否參加高考也是選擇學(xué)校的因素之一。國(guó)際班通常要中考，因?yàn)閷W(xué)生基本是中國(guó)的學(xué)生，是義務(wù)教育出來(lái)的;國(guó)際學(xué)校的學(xué)生是外籍學(xué)生，與中國(guó)教育體制無(wú)關(guān)，不參加中國(guó)中考。由于國(guó)際學(xué)校、國(guó)際班課程整合了中外教育資源，注重多學(xué)科和多元文化的融合。

　　4 全國(guó)共有多少所國(guó)際學(xué)校?

　　5 國(guó)際學(xué)校分為哪幾類(lèi)?

　　1、在中國(guó)境內(nèi)合法設(shè)立的外國(guó)機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、國(guó)際組織的駐華機(jī)構(gòu)和合法居留的外國(guó)人開(kāi)辦的國(guó)際學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)為“外籍人士開(kāi)辦的國(guó)際學(xué)校”這也是中國(guó)較早的國(guó)際學(xué)校。也是大家所熟知的外籍子女國(guó)際學(xué)校。

　　2、同時(shí)招收中國(guó)學(xué)生又具有接受外國(guó)留學(xué)生資格的學(xué)校。這類(lèi)學(xué)校采用國(guó)際課程(IB)，有獨(dú)立的校園，其課程體系、教育理念、硬件設(shè)施和學(xué)生構(gòu)成都是國(guó)際化的學(xué)校。這類(lèi)學(xué)校不但招收國(guó)外學(xué)生，還招收國(guó)內(nèi)學(xué)生，多為民辦國(guó)際學(xué)校。

　　3、是公立學(xué)校開(kāi)設(shè)的國(guó)際部，這些學(xué)校通過(guò)開(kāi)設(shè)AP 和A-Level等只是針對(duì)中國(guó)學(xué)生的培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)過(guò)渡。這種公立學(xué)校國(guó)際班的課程是外國(guó)的課程，但上課的模式、教育理念和學(xué)生構(gòu)成，都是中國(guó)式的，所以嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這些學(xué)校不能算是國(guó)際學(xué)校。

　　4、第四類(lèi)是外國(guó)機(jī)構(gòu)或個(gè)人開(kāi)辦的補(bǔ)習(xí)中心，常被大家簡(jiǎn)單的稱(chēng)為留學(xué)中介或留學(xué)機(jī)構(gòu)等。

　　6 國(guó)際學(xué)校都有哪些課程體系?

　　國(guó)際課程主要有四類(lèi)，分別是IB、AP、A-Level和其他，其他課程主要是美國(guó)、加拿大、澳洲某一州某一省的課程，比如常見(jiàn)的美國(guó)高中課程、澳大利亞的VCE課程、加拿大BC省課程等等。

　　7 國(guó)際學(xué)校備考需要做哪些準(zhǔn)備?

　　詞匯量要大，國(guó)際學(xué)校一般都是雙語(yǔ)教學(xué)，課程也都是引進(jìn)了國(guó)外的標(biāo)準(zhǔn)課程，如果孩子單詞量不夠是很難跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏的。

　　閱讀量要大，外國(guó)大學(xué)對(duì)于學(xué)生的閱讀量有很?chē)?yán)格的要求，因此增加閱讀量也是孩子入讀國(guó)際學(xué)校的基本保障。閱讀我們知道和國(guó)際學(xué)校的差異就是廣度和深度真的不夠，包括閱讀策略和技能的培養(yǎng)。
　　會(huì)寫(xiě)作，在國(guó)際學(xué)校是以表達(dá)自己思想為主的寫(xiě)作，而非重視語(yǔ)法的精準(zhǔn)性和詞匯量的豐富度。

　　習(xí)慣好，首先就是時(shí)間管理，就是自主學(xué)習(xí)，清楚目標(biāo)，不隨波逐流。

8 國(guó)際學(xué)校每年的學(xué)費(fèi)是多少？

　　9 國(guó)際學(xué)校接受多大年齡的孩子?

　　視學(xué)校而定，不同的國(guó)際學(xué)校的招生年級(jí)也是不同的。目前國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)階段包括了幼兒園，小學(xué)，初中，高中以及預(yù)科班。

　　10 什么樣的學(xué)生適合上國(guó)際學(xué)校？

　　1、有較明確出國(guó)意愿或海外生活規(guī)劃的學(xué)生。
　　2、性格開(kāi)朗活波，內(nèi)心強(qiáng)大或與眾不同的學(xué)生。
　　3、不喜歡傳統(tǒng)教育，向往國(guó)際教育且自控力較強(qiáng)的學(xué)生。
　　4、沒(méi)有五證或辦理五證出現(xiàn)問(wèn)題又想在北京上學(xué)的非京籍學(xué)生。

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