近年來(lái)，中國(guó)出現(xiàn)越來(lái)越多的英式教育課程或引進(jìn)英式教育的國(guó)際學(xué)校。中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)[微博]都在找尋較好的學(xué)校，能夠幫助孩子進(jìn)入較好高校繼續(xù)學(xué)習(xí)，中國(guó)家長(zhǎng)們認(rèn)為英國(guó)悠久歷史的教育能夠保證孩子接受優(yōu)質(zhì)的教育，一方面英國(guó)的學(xué)校能向世界頂級(jí)高校如：牛津、劍橋、LSE等輸送大量人才，另一方面接受英式教育的學(xué)生在英語(yǔ)方面駕輕就熟，這些成為英式教育在中國(guó)越來(lái)越受歡迎的原因。

　　據(jù)悉，英式教育包涵多種類型，英國(guó)有大量不同類型的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校都各有特點(diǎn)，有付費(fèi)的私立學(xué)校，包括有些寄宿制學(xué)校( boarding school)和非寄宿制學(xué)校(day school)；也有需要入學(xué)考試擇優(yōu)錄取的公立學(xué)校，如文法學(xué)校、學(xué)術(shù)學(xué)校、國(guó)有公立學(xué)校、地方公立學(xué)校等，一些學(xué)校是男女混校，也有單獨(dú)的男�；蚺�校。

　　這些學(xué)校通常為學(xué)生提供廣泛內(nèi)容的教學(xué)，舉例來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)學(xué)校為11-16歲學(xué)生提供中學(xué)教育，享受政府財(cái)政補(bǔ)貼但同時(shí)擁有地方教育自治權(quán)，也接受個(gè)人、社會(huì)資助；國(guó)有公立學(xué)校不受地方政府管轄，直接受中央政府資助；地方公立學(xué)校直接受地方政府管轄。

　　雖然學(xué)校各有不同，但學(xué)生在畢業(yè)時(shí)可能都要通過(guò)10門(mén)左右的考試，包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、現(xiàn)代外語(yǔ)、英語(yǔ)、歷史、地理、或創(chuàng)新藝術(shù)和技術(shù)相關(guān)的學(xué)科。這個(gè)階段課程叫做GCSE或iGCSE。之后學(xué)生要讀兩年A level課程，也有少數(shù)學(xué)校提供IB課程。英國(guó)教育[微博]特別重視溝通、私人的學(xué)術(shù)研究、小組作業(yè)、分析、辯論這些核心技能的培養(yǎng)，所以越早接受英式教育的學(xué)生會(huì)越早熟悉和掌握這些核心技能。較理想的狀況是學(xué)生能夠同時(shí)吸取到中英教育的精華，掌握英式教育的核心技能，同時(shí)也從側(cè)重于計(jì)算、精確性、邏輯性的中國(guó)教育中收益。

　　英式教育不鼓勵(lì)中國(guó)學(xué)生從幼兒園開(kāi)始就接受純粹的英式教育。目前國(guó)際學(xué)校基本是提供iGCSE課程的教學(xué)稱為Secondary Education，A level課程的學(xué)校稱作Six form College，分別都是2年。教學(xué)難度相當(dāng)于中國(guó)的高中，所以中國(guó)初二、初三、高一的學(xué)生可以考慮開(kāi)始就讀。這樣一來(lái)，學(xué)生在之前已奠定了良好的中國(guó)教育基礎(chǔ)，之后接受英式教育的主要目的也是提高英語(yǔ)能力、接觸英式教育模式、為出國(guó)留學(xué)[微博]做準(zhǔn)備，英式教育里的中式教育也是輔助為主。

　　就英式國(guó)際學(xué)校里的教師來(lái)說(shuō)，如果教師有在英國(guó)本地中學(xué)任教經(jīng)驗(yàn)，則可保證挑選的課程專業(yè)是將來(lái)高校較為看重的；如果教師有在英國(guó)本地中學(xué)輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備高校申請(qǐng)材料的經(jīng)驗(yàn)的話，則可保證能指導(dǎo)中國(guó)學(xué)生如何更好地發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)、提升高校申請(qǐng)成功率。另外，英式教育除課程體系外，必然涉及到英國(guó)歷史、文化的介紹熏陶，學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)，課外特長(zhǎng)、技能的傳授。

　　面對(duì)種類繁多的英式教育，專業(yè)人士提到，家長(zhǎng)選擇提供英式教育的國(guó)際學(xué)校時(shí)應(yīng)參考以下幾個(gè)方面。

　　第一，要看國(guó)際學(xué)校的資質(zhì)，國(guó)際班的性質(zhì)，學(xué)校在英國(guó)到底有哪些合作中學(xué)、高校？如果國(guó)內(nèi)一所國(guó)際學(xué)校說(shuō)有海外合作院校的話，一定需要雙方簽訂合作協(xié)議，國(guó)內(nèi)學(xué)校才允許在面向?qū)W生家長(zhǎng)時(shí)加入海外合作院校的宣傳材料。否則學(xué)校不能宣稱雙方是合作伙伴。

　　第二，輸送學(xué)生的形式、途徑到底有哪些？英國(guó)好高中每年招收海外學(xué)生的比例是一定的，名額有限，假如兩個(gè)同樣通過(guò)iGCSE考試的中國(guó)學(xué)生，如果其中一個(gè)所在學(xué)校有英國(guó)合作院校的話，則更能保證被合作院校優(yōu)先錄取。

　　第三，英式教育國(guó)際學(xué)校/國(guó)際班里，師資究竟如何？外教到底有沒(méi)有在英國(guó)本地中學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？

　　第四，由于GCSE，A level課程選擇有六七十種，在中國(guó)的國(guó)際學(xué)校不可能提供全部課程，要看學(xué)校到底提供哪些課程？這些課程是否是將來(lái)申請(qǐng)的高校比較重視的課程？教授這些課程的外教們，到底是否專業(yè)領(lǐng)域?qū)�口�?/p>

　　第五，外教們?cè)趯W(xué)生申請(qǐng)高中、高校方面，有沒(méi)有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)？除了學(xué)業(yè)課程，還能在學(xué)生哪些課外技能方面給予培養(yǎng)？(reference也就是推薦信的含金量很重要！學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得以展現(xiàn)很重要！)如像伊頓，哈羅公學(xué)這種頂級(jí)英國(guó)私立學(xué)校，不是學(xué)生成績(jī)好、家里有權(quán)有錢(qián)就能上。推薦人的reference是非常重要的，這取決于推薦人與學(xué)校長(zhǎng)期建立的合作關(guān)系和信任度。   
     
　　當(dāng)前，英國(guó)有很多學(xué)校和中國(guó)學(xué)校建立了合作關(guān)系，在國(guó)內(nèi)創(chuàng)辦了主張英式教育的國(guó)際學(xué)校，這些學(xué)校提供給學(xué)生中英兩國(guó)的教育，這對(duì)學(xué)生的教育及未來(lái)職業(yè)生涯都有不可估量的價(jià)值。但也有不少學(xué)校雖然名字里帶有‘伊頓’、‘牛津’、‘劍橋’等，但事實(shí)上卻跟國(guó)外名校并沒(méi)有任何關(guān)系。因此學(xué)生家長(zhǎng)們?cè)谶x擇國(guó)際學(xué)校時(shí)要做好研究調(diào)查，確保選對(duì)一所真正與英國(guó)有合作的學(xué)校，較好是在國(guó)際教學(xué)方面有豐富經(jīng)驗(yàn)的、擅長(zhǎng)教授外語(yǔ)學(xué)習(xí)者(中國(guó)學(xué)生)的學(xué)校。

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