國際學校開放日基本流程

　　流程一：進行整體講座

　　通常是由學校的第一負責人，可能是校長或者是國際部的主任來進行分享。一般會介紹學校建校時長、教學理念、課程、教學方式、作業(yè)及考核形式、學生數(shù)量、外教比例和數(shù)量、相關認證、升學指導、申請方法及今年的招生計劃這十個方面。

　　流程二：分小組參觀校園

　　分小組參觀校園。老師們通常會把在場的家長分成小組，大概10人左右一個小組，由老師或者學生帶隊參觀校園，這個時候主要可以去參觀一些校園的硬件設施。通常都會帶著大家參觀教學樓、圖書館、餐廳、健身房、游泳池、劇院、大的講座廳、宿舍等等。

　　在參觀校園的環(huán)節(jié)，給家長們兩個建議：

　　首先，把握一對一交流的機會

　　可以跟帶隊的老師或者同學進行交流，詢問一些剛才在整體講座中沒有提到的一些小的細節(jié)問題，也可以跟小組內(nèi)同行的家長們進行交流，這些家長們可能都是孩子現(xiàn)在初三面臨擇校，可能每個人都走訪過一些不同的學校，這個時候如果把信息公稱一下對彼此可能都有幫助。

　　其次，觀察感受在校學生表現(xiàn)

　　如果學校的開放日恰巧選在工作日的時候，非常建議家長們可以特別的觀察感受一下在校學生課上課下的表現(xiàn)情況。

　　流程三：進行相關答疑

　　參觀結束后老師會安排家長們重新回到剛才的講座室進行較后的答疑環(huán)節(jié)。答疑環(huán)節(jié)有任何疑問可以提問，學校老師會給予解答，這個時候也能聽聽其他家長在問什么，有時候自己可能沒有想到那么全面，其他家長的一些問題可能給我們帶來一些啟發(fā)或者一些有用的信息，所以這個時候我們非常建議家長們也能聽聽其他家長的一些問題。

　　常見問題匯總

　　1、今年的招生人數(shù)，尤其非京籍的家長可能會關心是否招非京籍。如果招的話，非京籍到底招多少人？他的占比是多少？

　　2、很多家長會問到咱們這個學校今年較新的錄取結果是怎樣的？大概能去美國排名前30學校的學生能有多少？前50的學校的學生能有多少？

　　3、還會有家長問到在咱們學校就讀是否能發(fā)北京帶鋼印的畢業(yè)證？也就是代表著我們在這個學校就讀過程當中是否參加會考？如果參加會考，是統(tǒng)一命題的還是學校自己自主命題的？

　　4、家長們有時候問到加試內(nèi)容，筆試、面試分別是怎樣的？通常有的學校會主動介紹到這一點。

　　5、現(xiàn)在有的學校他在高一入學之后可能會有分班考試，會選拔出一個所謂的叫實驗班或尖子班，家長們一般會詢問這個班的選拔機制是怎樣的？因為這個班生源可能相對會更好一點的，家長們可能很在意在同一班學習的同學們是不是都是一些比較好的生源。

　　6、我們也聽到一些家長問學校之間的比較，比如說他自己已經(jīng)去過一所國際學校，又來到第二所之后想問一下這兩個學校之間可能各有什么樣的不同的特色？我們家的孩子可能更適合哪一所國際學校？

　　有一些學校的開放日的當天，也是學生進行入學測試的時間。如果是這種含入學測試的開放日，家長們就務必要帶著孩子一起參加，而且保證孩子們整體的狀態(tài)是比較好的，能夠勝任這樣的筆試、面試的考試。

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