家長參加國際學(xué)校開放日目的是為了切身了解學(xué)校的各種情況，該問的問題一定要了解清楚，心里的疑惑解開了才能給孩子選擇出合適的國際學(xué)校。下面小編簡單給大家列舉幾個(gè)需要問到的問題，僅供參考！
1、今年的招生人數(shù)，尤其非京籍的家長可能會(huì)關(guān)心是否招非京籍。如果招的話，非京籍到底招多少人?他的占比是多少?
2、很多家長會(huì)問到咱們這個(gè)學(xué)校今年較新的錄取結(jié)果是怎樣的?大概能去美國排名前30學(xué)校的學(xué)生能有多少?前50的學(xué)校的學(xué)生能有多少?
3、還會(huì)有家長問到在咱們學(xué)校就讀是否能發(fā)北京帶鋼印的畢業(yè)證?也就是代表著我們在這個(gè)學(xué)校就讀過程當(dāng)中是否參加會(huì)考?如果參加會(huì)考，是統(tǒng)一命題的還是學(xué)校自己自主命題的?
4、家長們有時(shí)候問到加試內(nèi)容，筆試、面試分別是怎樣的?通常有的學(xué)校會(huì)主動(dòng)介紹到這一點(diǎn)。
5、現(xiàn)在有的學(xué)校他在高一入學(xué)之后可能會(huì)有分班考試，會(huì)選拔出一個(gè)所謂的叫實(shí)驗(yàn)班或尖子班，家長們一般會(huì)詢問這個(gè)班的選拔機(jī)制是怎樣的?因?yàn)檫@個(gè)班生源可能相對會(huì)更好一點(diǎn)的，家長們可能很在意在同一班學(xué)習(xí)的同學(xué)們是不是都是一些比較好的生源。
6、我們也聽到一些家長問學(xué)校之間的比較，比如說他自己已經(jīng)去過一所國際學(xué)校，又來到第二所之后想問一下這兩個(gè)學(xué)校之間可能各有什么樣的不同的特色?我們家的孩子可能更適合哪一所國際學(xué)校?
國際學(xué)校開放日基本流程
流程一：進(jìn)行整體講座
通常是由學(xué)校的第一負(fù)責(zé)人，可能是校長或者是國際部的主任來進(jìn)行分享。一般會(huì)介紹學(xué)校建校時(shí)長、教學(xué)理念、課程、教學(xué)方式、作業(yè)及考核形式、學(xué)生數(shù)量、外教比例和數(shù)量、相關(guān)認(rèn)證、升學(xué)指導(dǎo)、申請方法及今年的招生計(jì)劃這十個(gè)方面。
流程二：分小組參觀校園
分小組參觀校園。老師們通常會(huì)把在場的家長分成小組，大概10人左右一個(gè)小組，由老師或者學(xué)生帶隊(duì)參觀校園，這個(gè)時(shí)候主要可以去參觀一些校園的硬件設(shè)施。通常都會(huì)帶著大家參觀教學(xué)樓、圖書館、餐廳、健身房、游泳池、劇院、大的講座廳、宿舍等等。
在參觀校園的環(huán)節(jié)，給家長們兩個(gè)建議：
1.把握一對一交流的機(jī)會(huì)
可以跟帶隊(duì)的老師或者同學(xué)進(jìn)行交流，詢問一些剛才在整體講座中沒有提到的一些小的細(xì)節(jié)問題，也可以跟小組內(nèi)同行的家長們進(jìn)行交流，這些家長們可能都是孩子現(xiàn)在初三面臨擇校，可能每個(gè)人都走訪過一些不同的學(xué)校，這個(gè)時(shí)候如果把信息公稱一下對彼此可能都有幫助。
2.觀察感受在校學(xué)生表現(xiàn)
如果學(xué)校的開放日恰巧選在工作日的時(shí)候，非常建議家長們可以特別的觀察感受一下在校學(xué)生課上課下的表現(xiàn)情況。
流程三：進(jìn)行相關(guān)答疑
參觀結(jié)束后老師會(huì)安排家長們重新回到剛才的講座室進(jìn)行較后的答疑環(huán)節(jié)。答疑環(huán)節(jié)有任何疑問可以提問，學(xué)校老師會(huì)給予解答，這個(gè)時(shí)候也能聽聽其他家長在問什么，有時(shí)候自己可能沒有想到那么全面，其他家長的一些問題可能給我們帶來一些啟發(fā)或者一些有用的信息，所以這個(gè)時(shí)候我們非常建議家長們也能聽聽其他家長的一些問題。
有一些學(xué)校的開放日的當(dāng)天，也是學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測試的時(shí)間。如果是這種含入學(xué)測試的開放日，家長們就務(wù)必要帶著孩子一起參加，而且保證孩子們整體的狀態(tài)是比較好的，能夠勝任這樣的筆試、面試的考試。
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