目前中國學(xué)生留學(xué)的主要方向是美國、英國、加拿大和澳大利亞等教育資源相對發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)。如果家里有合適的資源，有親戚或是父母在那兒工作那么前往英國、加拿大和澳大利亞等留學(xué)確實(shí)是不錯(cuò)的選擇。然而如果出國留學(xué)的學(xué)生是隨機(jī)選擇國家的，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，美國的大學(xué)更受學(xué)生和家長歡迎。美國的大學(xué)教育資源可以說是世界范圍內(nèi)首屈一指的。

 

  隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛和綜合國力的提升，中國與世界的溝通日漸增強(qiáng)，越來越多的中國父母希望將孩子送到國外去學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識與技能，以便更好地適應(yīng)世界潮流與發(fā)展。出國留學(xué)已經(jīng)成為趨勢，但是去哪個(gè)國家留學(xué)、去怎樣的學(xué)校學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)怎樣的國際課程卻是每位家長比較關(guān)心的問題。

 

  因?yàn)檎�府有�?guī)定，國際學(xué)校不能直接在中國本土辦學(xué)招生，必須與本土學(xué)校合作。本土學(xué)校中，知名學(xué)校通常對與其合作的國際高中有一定的準(zhǔn)入門檻，能與本土知名學(xué)校合作的，通常是教學(xué)質(zhì)量過硬、教學(xué)體系完善的優(yōu)秀的國際學(xué)校，好的國際學(xué)校也要憑借本土學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，給學(xué)生提供很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而逐漸推廣國際課程。

 

  國內(nèi)的美國高中課程種類繁多且良莠不齊，如何在眾多的美國高中課程之中，選擇一個(gè)適合的呢？

 

  考慮一課程體系，美國的課程體系有別于別國，如果學(xué)習(xí)其他的課程體系然后申請美國大學(xué)，可能會加大大學(xué)期間的課程學(xué)習(xí)難度；考慮二授課方式，美國學(xué)生的課堂內(nèi)容和課外活動非常豐富，教師的授課方式也通常別具匠心，多數(shù)情況下要調(diào)動學(xué)生的積極性來完成課堂教學(xué)任務(wù)，如果高中時(shí)沒有接受過這樣的課堂教學(xué)，進(jìn)入大學(xué)之后將要承受很大的課業(yè)壓力；考慮三社會實(shí)踐。美國的大學(xué)非常注重學(xué)生的全面發(fā)展，其教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和國際視野，因此非常注重學(xué)生平時(shí)參與的社會實(shí)踐活動，如果在高中學(xué)習(xí)過程中沒有實(shí)際地去參加過實(shí)踐，大學(xué)申請和以后的活動參與性會成為極大的弱項(xiàng)；諸多內(nèi)容，是目前眾多準(zhǔn)備出國留學(xué)學(xué)生和家長需要考慮的問題，如果有所學(xué)校能夠滿足上述所有要求，相信將會得到很多學(xué)生和家長的支持。