小學(xué)階段課程和管理的較終目的是給孩子一個寬泛的環(huán)境，在培養(yǎng)好孩子習(xí)慣、品格和綜合素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，讓他們擁有更多的可能性，找到自己感興趣和擅長的地方。那么加入合肥國際小學(xué)對孩子的成長有什么益處，下面讓我將合肥國際小學(xué)的益處為你娓娓道來。

　　“對孩子的成長來講，小學(xué)是特別重要的階段，他們要從懵懂無知跨越到青春期，這一階段將為孩子今后的成長、成才打下基礎(chǔ)。合肥國際小學(xué)劉老師表示，在小學(xué)階段不會在學(xué)術(shù)、考試、分數(shù)方面對學(xué)生要求很高，而是希望培養(yǎng)他們的綜合能力，為將來進入中學(xué)做好準備。

 

 

　　合肥國際小學(xué)的校訓(xùn) “學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會共處”，“學(xué)會做人”放在第一位。學(xué)校非常重視學(xué)生的德育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、禮儀、品格和綜合素養(yǎng)。

　　“小學(xué)階段，我們的班主任和科任老師都是分開的，班主任專門負責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活管理和德育工作。相信每一個孩子都是獨特的，都有自己閃光的一面，老師要做的就是盡可能去發(fā)現(xiàn)那一面，而不是簡單以學(xué)術(shù)成績來評判。

　　如在小學(xué)階段非常受同學(xué)們歡迎的大隊委競選和“小小外交官”競選活動。雖由老師組織，但全程由學(xué)生自己進行展示，并由學(xué)生全民投票進行公平公開的選舉。既充分給每一個同學(xué)機會，鼓勵良性的競爭，也在一定程度上向同學(xué)們傳遞了自由和民主的概念。同時，小學(xué)生們在這個過程中還能學(xué)到面對成功和失敗應(yīng)有的心態(tài)。“這其實也是一種觀察和測試，從中可以考察學(xué)生解決問題的能力和小組合作的能力。”劉老師表示，現(xiàn)在學(xué)校還會把每年的春秋游外出實踐活動和學(xué)科結(jié)合起來，如把數(shù)學(xué)、語文融入到春秋游的戶外活動里，德育和教學(xué)相互滲透，都取得了很好的效果。