一所剛辦了一年的學(xué)校有校史嗎? 有!
2016年8月,上海新紀(jì)元雙語學(xué)校誕生一年了,6月份底,我們已經(jīng)開過新生家長大會,下學(xué)期,將有近400名學(xué)生進入NEBS。
在家長大會上,我向家長們逐個介紹了學(xué)校的老師。會場設(shè)在我們剛剛裝修好的學(xué)生大劇場,30平方米的LED超大屏幕上,我把老師們的“絕美照片”逐一播放給家長看,同時呈現(xiàn)著他們的簡歷。
他們要么是名校畢業(yè),要么是經(jīng)歷非凡,其中還有十幾位外教。PPT每翻一頁,都會引來臺下家長們的一片驚呼。會后在家長圈里,一片贊美之聲,贊揚我的老師人美,學(xué)歷高,外教多。
我站在寬大的舞臺上,當(dāng)時確實是非常自豪的。這些老師,從世界各地匯聚到NEBS,他們都有著令人羨慕的專業(yè)背景,一半以上的人都有海外教育的背景。而且,用家長們的話說,顏值也爆棚。
但實話實說,作為校長,短暫的得意過后,我深深知道,我的壓力不輕。
這是一支年輕的隊伍。很多都是剛從大學(xué)畢業(yè)的研究生。他們沒有經(jīng)驗,要成為成熟教師,未來的路還要陪著他們走很長。
這是一支人生經(jīng)驗有很大不同的隊伍。他們的價值觀,顯然有著許多細微但重要的差別。這些差別,會在今后的工作中產(chǎn)生很多的差異,甚至沖突。
較重要的,他們對這所學(xué)校,其實并沒有像我和“老員工”這樣陪伴她、呵護她共同成長的經(jīng)歷,在我心中這校園里的一草一木都是我和“老員工”的心血,在他們眼中只不過是平凡的房屋花草。他們不知道這所學(xué)校的故事,他們不知道這一年我們是怎么走過來的,他們不可能有如同我一般的對這所學(xué)校的感情。他們就不會明白,我們?yōu)槭裁匆貏e堅守一些東西,一些信念性東西,我們?yōu)槭裁磿貏e看重一些東西,一些看上去并不那么重要的東西。
學(xué)期末,學(xué)校要放假了。我留下學(xué)校原班人馬,一共26人,開了一整天會。會議內(nèi)容,就是回憶這一年,我們是怎么走過來的。每一個人,都要講一講自己這一年較難忘的故事。
——我們第一次家長開放日,只來了一位家長。我們?nèi)w老師陪著這一位家長聽完校長的學(xué)校宣講。
——7月中旬,學(xué)校第一位外教來到學(xué)校,但學(xué)校為外教準(zhǔn)備的宿舍還沒有裝配到位,我們只好讓外教住了一個月的酒店公寓。
——離開學(xué)只有一個月不到,工程部門承諾的學(xué)校食堂還沒有完工,學(xué)校只能開設(shè)臨時食堂,但臨時食堂的衛(wèi)生許可證遲遲沒有下來,全校上下心急如焚的那種感覺,可以說不堪回首。
——學(xué)校開學(xué)的那一天,第一位學(xué)生在家長的陪同下來到學(xué)校,學(xué)生宿舍前還泥濘一片,大理石剛剛鋪好,工人在前面用水管沖洗路面,學(xué)生和家長順著剛沖洗出來的路,拖著行李箱走進宿舍的大門,宿舍走廊那一長串濕腳印。
——校園里的路通了,但綠化還沒有較后完工,一位家長為了趕近路,直接從剛鋪了草皮的綠化帶走過去。綠化帶有一個鋪電線的井蓋是工人臨時鋪的一塊石板,是不能踩的,家長一腳踩上去,石板斷裂,家長跌了一跤,當(dāng)場腿部就出了血。校長在對講機里聽到有家長摔倒,趕過去,蹲在地上為家長擦拭血跡。
——下午,學(xué)生全部到校,家長們正在為學(xué)生辦理入學(xué)手續(xù)。正是9月初,熱浪滾滾,突然學(xué)校的變壓器冒出黑煙,變壓器燒了,全校斷電。緊急從城里調(diào)來新的變壓器,卻被告知,換變壓器至少四個小時,而當(dāng)時已經(jīng)是三點多鐘,那就意味著,全校師生吃不上飯,點不上燈。
(有個學(xué)生發(fā)燒了,高老師就蹲在地上,一點一點地喂孩子吃完了飯)
——第一個晚上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師幾乎徹夜不眠,不斷有人報告,有學(xué)生感冒了,有學(xué)生吃不下飯,有學(xué)生想家了在哭。校長、老師們,把學(xué)生接到自己的房間,把床鋪讓給孩子睡,自己睡到地板上。…………
在這個總結(jié)會上,老師講自己的故事,講同事的故事,講較難的事,也講自己較得意的事,也講了較有意思的事,還講了感覺較溫暖的事。幾乎所有的老師都哭了。有好多事,我也是在那一天才知道。
我坐在會議室里,真的是心潮澎湃。作為校長,我的感覺跟大家是一樣的。這一年,我們總在焦慮中,有的時候,我們也在埋怨,甚至對自己的選擇也動搖過。但更多的時候,是在奮勇前行中,不斷地告誡自己和同伴:我們正在做一件我們自己愿意做、喜歡做的事,我們是懷揣自己的理想?yún)R聚到這里,我們的目標(biāo),就是要辦一所我們心目中較美的學(xué)校,較受學(xué)生喜愛的學(xué)校。這一切,都要在我們的手上實現(xiàn)。我們經(jīng)歷的這些艱難,是創(chuàng)業(yè)人都要經(jīng)歷的。一年過去了,我們回過頭來看的時候,畢竟,還是欣喜多于沮喪,慰藉多于難過。
我突然意識到,這一年,我們的內(nèi)心經(jīng)歷了太多。這一切,如果就讓它們這樣悄悄流失,也許在今后的某一刻,我們都會想不起它們來。我們應(yīng)該記錄下它們。它們是這所學(xué)校的歷史,也許還是較重要的歷史。我跟伙伴們商議,決定要為我們這所辦了一年的學(xué)校,寫一個“舞臺情境劇”。只用了一個晚上,我們就寫成了:“2015,我們共同走過的這一年”。
2016年9月,在新紀(jì)元教育集團每年都要舉行的表彰大會上,我和老師、同學(xué)們上臺,為集團領(lǐng)導(dǎo)和全體新紀(jì)元人,呈現(xiàn)了一臺我自己親自編寫、親自導(dǎo)演、親自上臺表演的舞臺情景劇。
一所辦了一年的學(xué)校,有校史嗎?可以寫校史嗎?我覺得是有校史的,而且可以大寫特寫。因為真正的校史,其實是這所學(xué)校的老師、學(xué)生共同走過的心靈歷程。校史就是心靈史,這跟辦學(xué)時間的長短,有的時候,關(guān)系并不大。
★校訓(xùn)
有信 有望 有愛
★校規(guī)
不欺 不餒 不戾
★校風(fēng)
高于見識 雅于品位 純于德性 正于言行
★學(xué)校的愿景與使命
辦一所有溫度的學(xué)校
辦一所負責(zé)任的學(xué)校
辦一所適應(yīng)學(xué)生的學(xué)校
★上海新紀(jì)元雙語學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)
國際化、數(shù)字化、生態(tài)化
上海較好、全國知名、國際對話
★培養(yǎng)目標(biāo)
把學(xué)生培養(yǎng)成具有國際視野、民族精神、健康體魄和藝術(shù)情懷的少年英雄和青年才俊。
【報名信息】
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