七月，幼兒園即將迎來(lái)暑假，不少興趣班、學(xué)習(xí)班又開(kāi)始新一輪招生。輪滑、手工、美術(shù)、足球、跆拳道、書(shū)法、舞蹈、鋼琴……繁多的幼兒課程吸引著家長(zhǎng)們。望子成龍、盼女成鳳的父母?jìng)冇置χ�給孩子報(bào)各種班。

　　研究幼兒教育十余年的王明建議，別讓興趣班“綁架”孩子的童年。

　　“攀比”不可取

　　馬上幼兒園就放假了，小芮爸爸在幼兒園門(mén)口看到很多興趣班派發(fā)的宣傳單，“在接孩子時(shí)，看到有很多家長(zhǎng)都在咨詢興趣班的情況，而且一些家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就付了錢(qián)，為孩子報(bào)了名。”

　　看到有孩子報(bào)名，小芮爸爸也坐不住了，“人家都上了班，我女兒若不上，將來(lái)會(huì)不會(huì)落后于其他小孩？”再三考慮后，小芮爸爸為女兒選了三門(mén)課：畫(huà)畫(huà)、鋼琴與思維訓(xùn)練。

　　王明對(duì)此建議，選興趣課沒(méi)必要存在攀比心理。他說(shuō)，如果父母抱著攀比的心態(tài)，讓興趣班“綁架”了孩子的興趣，孩子的壓力只會(huì)水漲船高，將來(lái)受苦的是孩子。興趣課，較好從孩子的興趣與個(gè)性特征出發(fā)，不必要非要以興趣班來(lái)實(shí)現(xiàn)，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)和孩子能了解的生活常識(shí)聯(lián)系起來(lái)，這才是培養(yǎng)孩子興趣的較佳途徑。

　　讓孩子按照自己的個(gè)性發(fā)展

　　呈貢新區(qū)二幼大班的雷雷媽媽回憶，兩年前，她抱著一歲多的雷雷在小區(qū)散步，看到有小朋友拿著皮球玩耍，雷雷當(dāng)場(chǎng)執(zhí)意就要，回家后她給兒子買(mǎi)了皮球，雷雷從此與皮球形影不離，不僅很快學(xué)會(huì)了走路，對(duì)踢球也情有獨(dú)鐘。雷雷媽媽去年給孩子報(bào)了象棋班，每次去上課時(shí)，雷雷總是又哭又鬧。

　　“興趣是孩子較好的老師，作為有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的父母，不妨讓孩子按照他固有的個(gè)性來(lái)發(fā)展自己。這樣他不僅能享受到快樂(lè)，還能讓父母更省心。”王明表示，家庭和外界環(huán)境都是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的場(chǎng)所，雖然有些父母沒(méi)有給孩子報(bào)學(xué)習(xí)班、強(qiáng)化訓(xùn)練班，但如果孩子很喜歡畫(huà)畫(huà)，在家里布置畫(huà)板鼓勵(lì)孩子自由畫(huà)畫(huà)，一有時(shí)間就帶孩子去郊游，尤其是到大自然中去，孩子就會(huì)從中汲取靈感，畫(huà)出較好的畫(huà)來(lái)。

　　家長(zhǎng)要培養(yǎng)并鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持

　　對(duì)于孩子的興趣，還有一種情況，就是當(dāng)孩子看到別家孩子在做某項(xiàng)事情時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，這時(shí)父母就要注意這到底是不是孩子真正喜歡的。呈貢新區(qū)二幼的小費(fèi)媽媽就遇到了這樣的事，小費(fèi)看到別家的孩子練輪滑時(shí)，非常羨慕，吵著要學(xué)，但當(dāng)家里為小費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了輪滑鞋后，小費(fèi)的新鮮感消失，每次練的時(shí)候就很痛苦。

　　“其實(shí)任何學(xué)習(xí)都不值得以犧牲童年快樂(lè)為代價(jià)。很多時(shí)候，所謂的興趣班實(shí)際上可以說(shuō)是家長(zhǎng)們的興趣，也可以說(shuō)是幼兒園的興趣，但顯然不是孩子的興趣。”王明說(shuō)。

　　如果強(qiáng)迫四五歲的孩子學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，而且當(dāng)孩子被迫接受某種信息時(shí)，因反感而受到壓抑造成心里不適，很可能胡思亂想，造成將來(lái)上小學(xué)后上課注意力不集中。

　　王明較后提醒家長(zhǎng)，6歲前孩子無(wú)定性的表現(xiàn)很正常，父母要有心理準(zhǔn)備。父母應(yīng)該發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣并不斷鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持，而不是通過(guò)強(qiáng)迫的方法來(lái)壓迫孩子。

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