一切著眼于學(xué)生的未來，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。為讓學(xué)生得到較優(yōu)發(fā)展、多元發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展，學(xué)校實行"小班化教學(xué)""雙語教育"等，強(qiáng)化基礎(chǔ)課程的較優(yōu)教育之外，通過英語口語、鋼琴、形體與舞蹈、圍棋、書法、繪畫、陶藝等特色課程凸顯學(xué)生的特長。針對義務(wù)教育階段"六三學(xué)制"(小學(xué)六年，初中三年)存在的一些問題，學(xué)校與北京景山學(xué)校聯(lián)合開展"五四學(xué)制"(小學(xué)五年，初中四年)的實驗，小學(xué)使用景山五四學(xué)制教材，整體規(guī)劃孩子基礎(chǔ)教育的全過程。讓孩子贏在起步、贏得未來。