IB課程不以世界上任何一個(gè)國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，下面為大家介紹一下介紹生物習(xí)題。

  （1）配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基，分裝后要行_____________ 。接種前，要對(duì)人參根_____________。

  （2）用于離體培養(yǎng)的根切塊，叫做_____________。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染，若是有顏色的絨毛狀菌落屬于_____________污染；若是有光澤的黏液狀菌落，屬于_____________污染。

  （3）用少量_____________酶處理愈傷組織，獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán)，在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng)，可有效提高人參皂苷合成量。

  紫草素是紫草細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料。用組織培養(yǎng)技術(shù)可以在生物反應(yīng)器中通過培養(yǎng)紫草細(xì)胞生產(chǎn)紫草素。下圖記錄了生物反應(yīng)器中紫草細(xì)胞產(chǎn)量、紫草素產(chǎn)量隨培養(yǎng)時(shí)間發(fā)生的變化。

  （1）在生產(chǎn)前，需先加入紫草細(xì)胞作為反應(yīng)器中的"種子"。這些"種子"是應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)，將紫草葉肉細(xì)胞經(jīng)過____________而獲得的。這項(xiàng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是_____________ 。

  （2）從圖中可以看出：反應(yīng)器中紫草細(xì)胞的生長呈現(xiàn)_____________規(guī)律。

  （3）在培養(yǎng)過程中，要不斷通入無菌空氣并進(jìn)行攪拌的目的是_____________。 

   英國幾乎所有大學(xué)都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界較好大學(xué)也都很歡迎IB學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)，以上介紹希望對(duì)大家學(xué)習(xí)IB生物有益處。

聲明：我方為第三方信息服務(wù)平臺(tái)提供者，本文來自于網(wǎng)絡(luò)，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其描述，文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時(shí)反饋，我方將會(huì)盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。