SAT考試起源于哈佛，原是純粹的智力測(cè)驗(yàn)。1933年，哈佛大學(xué)校長(zhǎng)詹姆斯·科南特決定啟動(dòng)一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，吸引公立學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生到哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)�？颇咸亟唤o副手亨利·昌西一個(gè)任務(wù)，要求他設(shè)法找出一種甄選獎(jiǎng)學(xué)金候選人的考試方法。昌西找到了伯林翰，也找到了伯林翰的SAT考試�？颇咸匦ｉL(zhǎng)很欣賞這種考試，因?yàn)檫@種考試只是純粹的智力測(cè)驗(yàn)，而與參試者所學(xué)的高中課程和所受教育完全無(wú)關(guān)。

　　1934年，哈佛大學(xué)將SAT考試用于甄選獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)人。次年，哈佛大學(xué)把這個(gè)考試推廣應(yīng)用于所有申請(qǐng)哈佛大學(xué)的學(xué)生。

　　美國(guó)“高考”，世界之較1938年，昌西副校長(zhǎng)向大學(xué)理事會(huì)的所有會(huì)員學(xué)校發(fā)出呼吁，要求它們把SAT考試作為申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的考試。1948年，以科南特為首任主席的教育考試服務(wù)中心(ETS)成立，ETS作為大學(xué)理事會(huì)的合同方為其提供大學(xué)入學(xué)考試服務(wù)。從此，SAT考試成績(jī)成為絕大多數(shù)大學(xué)的較基本的入學(xué)條件之一。

　　2005年5月以前，SAT考試分為英文和數(shù)學(xué)兩部分，每部分的較低成績(jī)?yōu)?00分，滿分為800分，做錯(cuò)題倒扣分。這個(gè)曾被稱為學(xué)術(shù)智慧考試(Scholastic Aptitude Test)的考試，據(jù)統(tǒng)計(jì)，1995年的平均成績(jī)是英文424分，數(shù)學(xué)475分，全美只有7%的考生英文部分考到600分以上，而數(shù)學(xué)部分達(dá)到600分以上的有21%的學(xué)生�？荚囄瘑T會(huì)認(rèn)為此前的題目偏難，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)偏高，決定從1995年4月起把當(dāng)年的平均成績(jī)作為中間分，兩科的成績(jī)各提為500分，并且決定1995年以前所有考生的總分認(rèn)定都提高100分。近年來(lái)，約20%的考生總分達(dá)到1 200分;數(shù)學(xué)和英文部分都只有1%的學(xué)生達(dá)到770分以上。美國(guó)2003年的數(shù)學(xué)平均分為518分，英文平均分為508分，多數(shù)人認(rèn)為英文部分比較難。2003年共有944人獲得總分滿分(1 600分)的好成績(jī)。

　　SAT考試的分?jǐn)?shù)不是絕對(duì)分，而是相對(duì)分，分?jǐn)?shù)和答對(duì)題目數(shù)不成正比例，評(píng)定中間分500分的標(biāo)準(zhǔn)由考試委員會(huì)根據(jù)全體考生的考試成績(jī)分布浮動(dòng)而制定。1995年以后的實(shí)際評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比以前降低了100分。

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